[英语]九年级教材分析1-14.ppt

第一课 人类的形成 课标： 旧：列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点 新：删 母系氏族社会,父系氏族社会 因为妇女在食物采集和家务劳动中发挥的重要作用，使女性在社会中占有主导地位，所以最先出现的氏族是母系氏族。当时财产公有，生产和分配都以集体为基础，妇女享有崇高的社会地位 。 随着生产力的发展和社会分工的不断扩大，适于男子的犁耕农业和畜牧业不断发展，使男子在经济中占有主导地位；同时，婚姻制度的进步使人们“既知其母，又知其父”，父系氏族最终取代了母系氏族。 第2课 大河流域 课标： 旧：知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。 新：知道金字塔，初步了解古埃及文明，通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明，通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会 种姓制度 第3课 西方文明起源 课标 旧：了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地；讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。 新：知道希腊城邦和雅典民主，知道罗马城邦 第4课 亚洲封建国家的建立 课标： 旧：了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。 新：知道大化改新，初步了解日本古代社会。 从古代日本历史中你能得到什么启示？ 日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。日本古代向中国学习，近代向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛。 第5课 中古欧洲社会 课标 旧：以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位，通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义，讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占庭帝国衰落的原因。 新：以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生的新文明，了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。，以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用 第6课 古代世界的战争与征服 课标 旧：说出希波战争。亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本事实。 新：初步了解亚历山大大帝国对东西方文化交流的作用；了解罗马帝国的征服与扩张 第7课 东西方文化交流的使者 课标 旧：知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。 新：删 世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义？ 促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此间的联系与友谊；传播了先进的文化与生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整体。 暴力冲突与和平交流哪一种交往方式对人类文明发展更有利？为什么？ 和平交流更有利 因为暴力冲突虽然在客观上促进了东西方文化的交流，但是战争具有强烈的破坏性，它对社会和人类生命财产所造成的破坏和损失很大。 第8课 古代科技与思想文化 课标 旧：知道埃及象形文字、两河流域楔形文字，了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生和传播。 新：了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。 字母文字的发展 世界三大宗教简况 第9课 古代科技与思想文化 课标 旧：以《荷马史诗》《俄底浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。简述阿基米德等古代科学家的主要成就，说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。 新：以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就。 第10课 资本主义时代的曙光 课标 旧：知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 新：知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。从手工工场和租地农场的产生，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。 第11课 英国资产阶级革命 课标 旧：简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。 新：通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 英国资产阶级革命确立的君主立宪政体大大削弱了国王的权力，议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，这种政治体制虽然有其历史局限性，但它结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。它代表了历史发展的趋势，是历史的一大进步。英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家，这一制度的确立和不断完善，不