高考语文二轮复习教案53.docVIP

2009高考语文专题复习教案 第四模块：作文 专题五十三：话题作文的写作指导 【把脉高考】 自1999年以来，话题作文在中高考作文中大行其道，以其灵活、自由，对考生束缚少，有利于考生的个性表达而备受考生和命题者的青睐。但其宿构、套作的弊端也日渐显露。为此，自2004年以来，各地在命题上，对作文的形式作了改革。，出现了新材料作文、命题作文等与话题作文三足鼎立的局面。仅管如此，话题作文依旧在高考作文中占有重要一席。只不过，在限制性与灵活性的节点上比以往成熟了许多。 【备考策略】 话题作文类型分解一、独字类话题作文思路点拨及构思示范二、独词类话题作文思路点拨与构思示范三、偏正结构类话题作文思路点拨及构思示范四、动宾结构类话题作文思路点拨及构思示范五、并列短语类话题作文思路点拨及构思示范一、独字类话题作文思路点拨及构思示范 【小引】 2004年高考语文试题作文题目，不管是全国卷还是各省市单独命题的试卷，关系类的话题作文占了一大部分，唯独上海市独树一帜，考的是独字类的话题作文。2005年尽管作文题目的设置更加多元化了：有关系类的，如全国卷的“出乎意料和与情理之中”“忘记与铭记”；也有短语类的，如山东卷的“双赢的智慧”、天津卷的“留给明天”、湖南卷的“跑的体验”；同时，独字类的作文题目也得到了发展，如江西卷的“脸”、北京卷的“说‘安’”。独字类话题作文，指的是所给话题是一个字，要求围绕这个字