忘不了你手上的茧小富中学班朱遐龄指导老师刘桂华因为正在.docVIP

忘不了你手上的茧 小富中学169班 朱遐龄 指导老师 刘桂华 因为正在放寒假，所以我每天起来得晚。今天早上，我一起床就看见爸爸正在翻箱倒柜地找东西。我问道：“爸爸，你在找什么东西？”爸爸挠了挠头说：“找小刀子。” 我想了想，正好我的书桌上有一把，便伸手递给了他。我一脸疑惑地问：“爸爸，你要刀子做什么？”爸爸有点生气地说：“用来刮手上的茧，你以为我做事不辛苦，天天像你一样，只要读书，日上三竿才起床。” “刮茧，我没听错吧，你手上的茧得有多厚啊！”我大声且非常惊讶地说。爸爸白了我一眼，拿起刀子就往脸盆方向走去，而我就在那儿看着。 只见爸爸打了一盆热水，把手放进去，然后用肥皂擦手，最后再反复地搓洗双手。把手洗干净后，爸爸用小刀子开始刮茧了，他用他那满经沧桑而又略显浮肿的右手拿起小刀，把小刀反复地在左手上反复摩擦。刮了好久之后，他发现自己这种力度刮，显然没有用，便捏紧小刀，更用力地在手上刮来刮去。十几秒钟后，爸爸的手下不停地落着几片白色的小片，我想，那应该是茧吧。顿时，我觉得这一幕好辛酸，我皱着眉头说：“爸爸，你这么刮，手不痛？”爸爸笑了一声，说：“傻瓜，手上的茧是死肉，这么刮，当然不痛了。” 听见这话，我的眼泪就快要出来了，看着爸爸刮茧的身影，我看到了从事建筑的爸爸正在用他的手不停地工作，在烈日下，汗如雨下。 “你还杵在那儿干什么？快点去刷牙洗脸。”爸爸的一句话，把我从幻想中拉回到了现实。看着地上的茧皮，我的泪再也控制不住，借着去刷牙的由头，到阳台外小声哭泣，眼前浮现的是爸爸辛勤劳作的画面。 学会感恩 小富中学176班 朱亚平 指导老师 王雪花 在生活中，许多人给予了我们帮助，也是因为他们，我们才能茁壮成长。 谢谢父母 谢谢父母，因为是他们给予了我们生命，给予了我们灵魂。他们无私关心我们，呵护我们，而我们又曾为他们做过什么呢？只能说句：“谢谢你！”表达我们的感激之情。虽然这句话对我们而言是那么微不足道，但对父母而言却是重于泰山。 谢谢老师 谢谢老师，因为是他们教会了我们写字、画画……如果不是他们，我们现在可能还是一个目不识丁的小屁孩，哪懂得“晚上为什么会有星星”“为什么太阳从东升起，从西落下”等问题。让我们对老师说句“谢谢你”表达我们对老师的敬爱之情。 谢谢同学 谢谢同学，因为是他们在学习上给予了我们很大的帮助。在我们对一个问题绞尽脑汁，怎么也想不出来的时候，同学可能能帮我们解决掉这一难题，就会让我恍然大悟。让我们对同学说句“谢谢你”。 学会做人，就要先学会说“谢谢你”，因为如果不是他们就没有你的今天，我们难道不应该说句谢谢你吗？ 镜 子 小富中学166班 刘皓 指导老师 何东方 唐太宗李世民是唐朝著名政治家，他有句名言“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以见兴替；以人为镜，可以明得失。”的确如此，特别是后两句，蕴含深刻的哲理。 关于唐太宗的这句话，我认为最佳的实践者莫非太宗本人了。太宗在位二十三年，他统治期间，经济发展，文化繁荣，开创了“贞观之治“的局面，为唐朝的昌盛打下了坚实的基础。太宗好读书，特别是史书，当他还是秦王时，就在秦王府设学士府，收集各类史书，每天都要认真阅读，他继位后，总结隋亡的特点，轻徭薄赋减轻人民负担，巩固了李唐王朝。不得不说，如果没有隋炀帝这面镜子，是否有“贞观之治”还是个未知数。 至于以人为镜，则是这句话中的精华了。唐太宗在用人这方面，不可谓不高明。唐太宗知人善用，任人唯贤，像人称“房谋杜断”的房玄龄、杜如晦，为唐王朝建立汗马功劳的长孙无忌、李靖、李绩、布衣宰相马周，都是难得的贤才。当然最值得一提的，就是名相魏征了。魏征原为李世民政敌李建成的谋土，曾多次劝谏李建成杀了李世民。玄武门事变后，太宗器重魏征，任命他为谏议大夫。魏征敢于进谏，曾多次直言劝谏太宗的错误，太宗无不欣然接受。魏征，就是太宗所说的“以人为镜”中的“人”了。正是由于有魏征这面镜子，才使太宗少犯错误，唐朝政治清明。 相比太宗，历史上不以人为镜，不听从臣下的进谏，导致国家衰败，甚至灭亡的君主为数不少。像著名暴君商纣王，不听从叔父比干的劝导，将比干挖心，终被武王所灭，在鹿台自焚。秦二世胡亥，不听李斯劝告，将李斯打入大牢并处死，终被赵高所杀，断送了秦朝的基业，使秦朝成了一个短命王朝，这样的例子不可谓不多。 古代的统治者以人为镜，于国于民大有裨益，身处现代的我们同样也应如此，有一个良师益友做你的镜子，照出你的不足，纠正你的错误，你才能少犯错误，一步一步走向成功。愿每个人都能有一面合适的镜子！ 脚 步 小富中学167班 朱源 指导老师 朱赛葵 轻轻地一落一抬，踏出的何止是道路的印迹，更是人生 ——题记 （