2018版高中数学人教B版必修五课件3.5.2 简单线性规划.pptxVIP

第三章——;[学习目标] 1.了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念. 2.了解线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的实际问题.;;[知识链接] 已知1≤x＋y≤5，－1≤x－y≤3，求2x－3y的取值范围.解答时容易错误地利用不等式中的加法法则，由原不等式组得到x，y的范围，再分别求出2x及－3y的范围，然后相加得2x－3y的取值范围.由于不等式中的加法法则不具有可逆性，从而使x，y的取值范围扩大，得出错误的2x－3y的取值范围.如果把1≤x＋y≤5，－1≤x－y≤3看作变量x，y满足的条件，把求2x－3y的取值范围看作在满足上述不等式的情况下，求z＝2x－3y的取值范围，就成了本节要研究的一个线性规划问题.;[预习导引] 1.线性规划中的基本概念;可行解;2.目标函数的最值 线性目标函数z＝ax＋by (b≠0)对应的斜截式直线方程是y＝ － x＋，在y轴上的截距是 ，当z变化时，方程表示一组_____ 的直线. 当b0，截距最大时，z取得 值，截距最小时，z取得 值； 当b0，截距最大时，z取得 值，截距最小时，z取得 值.;要点一　求线性目标函数的最值 (1)求函数u＝3x－y的最大值和最小值；;表示的平面区域，如图(1)所示. 由u＝3x－y，