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微博在思想政治课教学中的运用探索 福建省晋江市养正中学 蔡赐福 摘要：微博的出现给现实生活带来了很大的变化，同时也对学校的教育教学造成一定影响，如何利用好微博这块新阵地，更好地为教育教学服务，是本文要探索的重要问题。本文结合思想政治课教学，探索了微博在思想政治课教学中的运用情况。 关键词：微博 思想政治课教学 微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。由于微博可以通过计算机网络和手机网络进行传播，因此正日益成为学生网民交流的重要平台。笔者去年在新浪网上也开设了微博，并向学生公布，受到学生的关注和欢迎，同时也为我的政治课教学带来了更多活力。 一、相互关注，彰显平等。 向学生推出微博后，我的粉丝一下子增加了不少。仔细观察每一位粉丝，我发现大部分学生在微博扎根的时间比我还早，并发表了不少小短文。随后我把我的粉丝也逐一“关注”，成为他们的粉丝。有学生激动的回文：“蔡老师关注我了，好感动。”微博这种“互相关注”的功能，运用于政治课教学中，能够彰显师生平等，促进师生关系更加融洽民主和谐。 思想政治课是一门德育性很强的学科。高中新课标指出：“思想政治课以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导……引导学生初步形成正确的