苏教版小学语文一级下册草原的早晨教案.docVIP

《草原的早晨》教案 一、导入课题 1、同学们，上节课，我们游览了美丽的梅花山。今天，老师要带大家去一个新的地方，看这是哪里呀？草原上都有什么呀？看完图片，你有什么感觉？是呀，草原多美呀！今天这节课，我们就一起来欣赏欣赏草原早晨的美景。 2、伸出手跟老师一起写课题：草：上面是个草字头，下面是个早，原字是今天我们要学的生字，原字是半包围结构，外面是个厂字旁，跟老师读：厂字旁。里面可以拆成两个字：上面是个白，下面是个小，原字你记住了吗？挡住原字。谁起来说一说，原字怎么写。把原字拆成几个小部件，记起了就简单多了，我们可以用这种拆字的办法记生字。的是左右结构，左边是白，右边是个勺，早字上面是个日，下面是个十：晨字，我们没见过，看老师写：上面是个日，中间一个厂，下面是二，竖提、撇、点。 请大家齐读课题：草原的早晨。 3、现在请大家仔细观察，写好原这个字，哪几笔很重要？ 观察的很准确，请大家打开写字书，描两个，写一个。 展示：大家看，这个同学写的时候注意到了老师提醒的笔画，写得真好看，老师奖励你一朵小红花。 4、现在就让我们一起去看看草原的早晨。 二、识记字词，书写牧、处。 1、请同学们自己大声地读读课文，一边读，一边标注自然段的序号，特别注意把自己预习时圈出的不会读或难读的字词多读几遍，一会儿，找同学教