【赢在课堂】高二地理人教版必修3 阶段滚动训练(一) Word版含解析[ 高考].docVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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【赢在课堂】高二地理人教版必修3 阶段滚动训练(一) Word版含解析[ 高考].doc

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阶段滚动训练(一) (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 下图中1、2、3线是按照不同标准划分的同一种地理界线。据此完成第1~2题。 1.该地理界线最有可能是(  )。               A.橡胶种植北界 B.1600mm年等降水量线 C.30等温线 D.热带和亚热带分界线 2.同一界线可以划分出若干条,这说明地理区域具有(  )。 A.不确定性 B.差异性 C.过渡性 D.整体性 解析:第1题,A、B、C三项均为单一指标,分别以积温、降水量和温度为指标。第2题,同一界线有多条,说明界线所处的区域地理特征不典型,在两区域间扮演了过渡性角色。 答案:1.D 2.C 读我国两幅农业景观图,完成第3~4题。 3.可以作为甲、乙两图所反映的农业景观界线的是(  )。 A.200毫米年等降水量线 B.1月份0等温线 C.太行山脉 D.大兴安岭 4.造成甲、乙两地农业景观差异最主要的区位因素是(  )。 A.地形 B.气候 C.土壤 D.市场 解析:根据景观图可知,甲图为东北平原,乙图为内蒙古高原,两区域以大兴安岭为界线。甲区域年降水量大于400毫米,属于湿润、半湿润地区,适合发展耕作业;乙区域年降水量小于400毫米,属于半干旱、干旱地区,适合发展畜牧业。 答案:3.D 4.B 读世界甲、乙两半岛图,分析完成第5~6题。 5.两半岛的相同自然地理环境

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