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教 育 部 人 才 培 养 模 式 改 革 和 开 放 教 育 试 点 领导艺术形成性考核册 中央广播电视大学 学校名称：———————————— 学生姓名：———————————— 学生学号：———————————— 班 级：———————————— 中央广播电视大学出版社 《领导艺术》第一次（1－3章）作业 一、单项选择题：每题一分，共20分 1.领导者素质的基本内容包括:知识素质，能力素质，道德品质素质和(?? )A.专门技能素质　　B.演说口才素质C.气质人格素质　　D.政治素质 2.领导艺术是一种 (?) A.主观存在　　??B.客观存在 　　C.先天存在　　??D.3. 领导艺术同领导科学相比表现为 (? )领导科学 A.模式化的　　?B.非模式化的　　C.科学性的　　??D.经验性的 A. 直觉能力 B.影响力　　C.管理力　 D.洞察力 5.领导者要具备强烈的创新意识和创新精神，即要有 ( )态度。 A.永不满足　　 B.墨守成规 　　C.亦步亦趋 D.小富即安 6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( ) 　A.竞争观念 B.信息观念　　　C.创新观念 D.效益观念 7.领导艺术的主要特征是( ) A.综合性 B.创造性 C.经验性 D.稳定性 8.( )是发挥领导功能、完成领导任务和提高领导绩效的重要基础。 A.领导艺术 B.领导权术 C.领导者素质 D.领导者风格 9.现代领导者要有（　 　　），其是从整体、长远、根本上去观察问题。 A.系统观念 B.市场观念 　　　C.信息观念 D.战略观念 10.领导艺术水平的高低与领导者个人素质的优劣成( )比。 A.正 B.反　　　C.等 D.无 11.随着主客观条件的变化，领导者素质也会发生改变，有的可能变得更好，有的可能变得更糟，说明领导者素质是（　　　） A. 先天的 B.不可变的　　　C.可变的 D.一成不变的 12.三国时期吴国的周瑜年轻有为，才华横溢，但却心胸狭窄，嫉妒成性，最终过早夭折。这主要说明领导者应具备良好的( ) A.身体素质 B.心理素质　　　C.知识素质 D.能力素质 13.领导观念的形成是特定的社会历史条件的产物，不同的社会、时代、就有不同的领导观念。这体现出领导观念的特征是( ) A.社会历史性 B.差异性　　　　C.广泛性 　D.独立性 14. ( )是成功领导者的基本观念 A.法制观念 B.市场观念　　　C.服务观念 D.以人为本观念 15.诸葛亮在所著的《将器》一文中指出：“将之器，其用大小不同”，这说明领导者素质特征是( ) A.动态性 B.阶级性　　　　C.层次性 D.综合性 16．，A．力B．力C．力D．力 A.非模式化　　　B.经验性　　C.权变性　　D.普遍性　　E.富于创新 2.能力素质是一个人的知识智慧在工作中的综合体现。要成为一个合格的领导者，必须具备：( )能力素质。 A.科学决策的能力 B.组织指挥能力 C.统筹兼顾的协调能力 D.创新的思维能力 E.较强的执行能力 3.领导者素质具有时代性、可变性和( ) A.实践性　 B.片面性 C.差异性 D.层次性 4.下列关于领导艺术的论述中正确的有（ ） A.领导艺术的B.领导艺术C.领导艺术D. 领导艺术包含着真理性、科学性和正义性特征E. 领导艺术.领导艺术的原材料和基础是（ ） A.领导权力 B.领导科学C.领导制度 D.领导经验 .领导主要（ ）A.领导观念 　　　　D.选人B.领导者的素质和修养　　　C.决策、用人、思想政治工作 .道德品质素质是对领导者道德风范和个人品质的要求，领导者的道德素质主要体现在（　　　） A.大公无私、公道正派高尚情操 B.勤政为民、任劳任怨的服务态度 C.尊重他人、谦逊容人的宽宏气度 D.自重、自省、自警、自励 三、简答题（每小题10分，共60分） 1. 简述领导艺术与领导方法的关系。 2. 简述现代领导应树立的新观念。 3．简述领导艺术的特征。 4．简述提高领导艺术的途径。 5．简述领导者基本素质的主要内容。 8．领导者政治素质的基本要求是什么？ 《领导艺术》第二次（4－7章）作业 一、单项选择：（每题一分，共1