【金版学案】人教版高中生物选修1习题 专题3 植物的组织培养技术 课题1 菊花的组织培养 Word版含答案[ 高考].docVIP

课题1　菊花的组织培养 一、植物组织培养的基本过程 1．原理 (1)细胞全能性：细胞具有全能性。生物体的每一个细胞都含有该物种所特有的全套遗传信息，都有发育成为完整个体所必需的全部遗传物质。 (2)细胞分化：植物的个体发育过程中，细胞在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程。 2．过程 离体的植物组织或细胞―→脱分化―→愈伤组织―→再分化―→根、芽―→完整植株。 (1)愈伤组织的特点：细胞排列疏松而无规则，是高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。 (2)脱分化：又叫去分化，是由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程。 (3)再分化：愈伤组织继续培养，重新分化成根或芽等器官的过程。 二、影响植物组织培养的因素 1．内因 不同的植物组织，培养的难易程度差别很大；同一种植物材料，材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。 2．外因 (1)营养成分：常用的一种培养基是MS培养基，主要成分包括：大量元素，如N、P、K、Ca、Mg、S；微量元素，如B、Mn等；有机物，如甘氨酸、维生素、蔗糖等。 (2)植物激素：启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素是生长素和细胞分裂素，二者的浓度、使用的先后顺序及用量的比例等都会影响实验结果。 (3)其他因素：pH、温度、光照等。不同的植物对各种条件的要求往往不同。 3．生长素和细胞分裂素与植物细胞分裂、分化的关系 使用顺序 实验结果 先使用生