【金版学案】广东省普通高中学业水平测试生物测试：14单元第1讲 种群特征、种群的数量变化 Word版含答案[ 高考].docVIP

　 学业考纲 核心精华 1.种群的特征Ⅰ 2．种群的数量变化Ⅱ 3．群落的结构特征Ⅰ 4．群落的演替Ⅰ 1.三组易混概念：种群与群落，捕食、寄生与竞争，初生演替与次生演替。 2．两个常考点：种群的特征，种群密度的调查方法。 3．两种种群数量增长模型：“J”型曲线和“S”型曲线。 第一讲 种群特征、种群的数量变化 一、单项选择题Ⅰ 1．以下所描述的生物，不属于一个种群的是(　　) A．全世界的蓝鲸 B．珠江里的肉食性鱼 C．一个菜园里的白粉蝶 D．一个湿地公园内的白鹭 1．解析：种群是在一定的自然区域内，同种生物全部个体的集合，珠江里的肉食性鱼有多种。 答案：B 2．小张同学进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验， 结果如图。他所用的培养液体系的K值(环境容纳量)约为(　　) A．1 000个 　 B．2 100个 C．10 500个 　 D．21 000个 2．解析：种群数量达到环境所允许的最大值(K值)后将停止增长并在K值左右保持相对稳定。图中21 000为最大值。 答案：D 3．在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是(　　) 　　　　 3．解析：种群在无环境阻力状况下增长的是“J”型曲线，如图B。 答案：B 4．(2014年6月广东学业水平测试)太平洋某小岛上野兔