【金版学案】数学 第一章 立体几何初步章末知识整合 苏教版必修2.docVIP

【金版学案】2015-2016高中数学 第一章 立体几何初步章末知识整合 苏教版必修2 　如图已知一个圆锥的底面半径为R高为H在其中有一个高为x的内接圆柱．(1)求圆柱的侧面积；(2)x为何值时圆柱的侧面积最大？解析：(1)设圆柱的底面半径为r则它的侧面积为＝由＝解得：r＝R－所以：S＝2－(2)由(1)知：＝2－2＝－＋当x＝时圆柱的侧面积最大．规律1.函数、方程历来都是高考考查的重点内容它可以与高中教学的多个知识点有机结合已成为高考永恒的热点．最值问题转化成二次函数是立体几何与代数相结合的典范应体会此方法的应用技巧．变式训练一个圆台的上、下两底面面积分别是和49一个平行于底面的截面的面积为25则这个截面与上、下两底面的距离之比是________．解析：圆台上、下两底面半径比为截面与底面的半径比为 圆台扩展为圆锥轴截面如右图所以h＋h＝6h＝4h所以h＝2h这个截面与上、下底面的距离之比为2∶1.答案：2∶1圆锥的底面半径为2 高为4 求圆锥的内接圆柱的侧面积的最大值．分析：画出轴截面图在平面中解决．解析：如右图为圆柱和圆锥的轴截面设所求圆柱的底面半径为r母线长为l圆柱侧＝2＝＝4－2r. ∴S圆柱侧＝2＝2(4－2r)＝－4(r－1)＋4当r＝1时圆柱的侧面积最大且S＝4 　如图已知AB是圆O的直径垂直于圆O所在的平面是圆周上不同于A、B的任一点．求证：平面PAC⊥平面PBC