学校信息员工作总结
为推进我校现代化、信息化的发展,为了保障我院教学工作信息反馈渠道的顺畅,及时掌握教学的运行情况,完善教学质量监控体系,稳步提高我院教学质量,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我学习的主体作用,我校逐步建立并完善了学生教学信息员体制。光阴荏苒,时光飞逝,匆匆得一个学期又结束了。回首已逝去的日子,展望新的旅程,在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把010 年度教学信息员工作做简要的汇报总结:
严格贯彻上级领导的指示,完善发展了信息员的工作体制
根据自身的特点与需要,首先,在各班建立反馈机制,班级信息员由各班学习委员或有责任感的学生代表担任,班级信息员作为本班总负责。再个,以宿舍为单位建立二级反馈渠道,宿舍长为分支负责人,由宿舍长收集本宿舍学生反应的信息,并进行汇总。在 10 学年伊始,我们重新聘请了 位大一新生代表,为我们的信息员队伍注入了新鲜的血液,同时也弥补了我们大一新生信息反馈的空白。 许多教学信息员放弃课余休息时间, 多方面地听取同学意见和要求,进行汇总分析,及时地反馈教学信息,促进师生的交流与沟通,使学校能全面地了解教学情况,有针对性地采取措施,提高教学质量。从思想上高度认识到了自己的责任
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