总结报告的人教版初中文言文中心思想.doc

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七年级上册 1:《童趣》: 即儿童的情趣,一篇回忆童年生活的叙事散文。围绕的是“物外之趣”    其主要特点就是天真烂漫,纯洁无邪,活泼可爱,无忧无虑,无牵无挂。一种平常的景象或事物,通过想象和联想,会变成美丽而又奇特的东西,《童趣》告诉我们要善于观察,并要善于想象,善于思考,让童年的乐趣,重返其中。 2:《咏雪》: 本文通过写“咏雪”这件趣事,表达了作者对谢道韫的聪明智慧、才华出众的赞美之情。 3:《陈太丘与友期》 本文主要阐述了为人处世一定要讲诚信,这样才会得到他人的尊重。 4:《山市》 蒲松龄以变换之笔描写了变幻莫测的山市蜃景,将人们难得一见的山市蜃景描写得惟妙惟肖,历历在目,语言生动形象。 5:《智子疑邻》 选自《韩非子·说难》 韩非 战国人 本文告诉人们在听取意见时,要分析意见是否正确,而不要看意见是什么人提出来的,对人不能持有偏见。 6:《塞翁失马》 选自《淮南子·人间训》 本文告诉我们祸与福在一定条件下是可以互相转换的,所以我们不要过分为一时一事而患得患失,要保持一颗平常心。 七年级下册 1:《伤仲永》 选自《临川先生文集》王安石?宋?号半山政治家、文学家 中心思想:文章记叙了方仲永从五岁到二十岁间才能变化的三个阶段,以反面的事例来证明后天教育的重要性,提醒人们要重视后天教育,勤奋努力地学习。 文体知识:古代散文 写作特点:对比,反面事例 唐宋八大家:唐代的

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