播音主持四年学习心得总结报告.doc

播音主持四年学习心得总结 播音主持行政4班 07040544160 夏豫沂 时光飞逝，四年大学生活就这样画上了圆满的句号，而此时的我手中翻启着厚重的专业书，感慨着自己的专业学习竟如此飞逝而去，付出了几许？又收获了几分？想想四年来所学到的知识，真的使我受益匪浅。我笑了，心里不再是未知的问号，而是对自己有了交待，对关心我的人有了交待。 （一）大一：从基础和概念学起 大一刚入校时，心中充满了疑问，播音主持如何学习？直接上镜吗？上了第一堂课，我才明白，无论学习什么，都要一步一个脚印，从最基础的学习，慢慢积累，慢慢沉淀。老师带着我们从字，词，句开始，从最基础的发音方法开始。在这一年中，我对播音主持有了初步的理解，我明白了播音概念就定义来讲一般是指以传播者的身份，以有声语言为手段在广播电台电视台的各类节目中直接面向听众观众传播信息的新闻实践活动。首先播音是揭示节目思想内涵的主要工具。稿件的精神实质、节目的思想内涵是需要播音工作者真正地理解感受，并通过播音得以揭示和体现的。因此播音员、主持人又是广播电视语言广播的集中体现者。好的播音以质取人、以理服人、以情感人。使人在潜移默化中受到启发。这样的播音可以说凝聚了广播电视全体工作人员的全部心血和期待，使稿件节目锦上添花，令人回味不已。不好的播音使人听不清语义和含义，使本来很好很高水平的节目也黯然失色，或造成歧义、反义和误解，令人生厌。好