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2. 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ） 结缔组织 器官 细胞 种群 群落 个体 循环系统 生态系统 习题反馈： 课后作业： 1．在作业本上完成课本P6练习“一、 基础题” 2．在课本上完成课本P6练习“二、 拓展题” 3．预习下一节 根、茎、叶、花、果实、种子 植物的六种器官 植物的几种组织 人的几种组织 人的八种系统 第2节 细胞的多样性和统一性 第一章 走近细胞 1.请分辩一共有几种细胞？你能说出它们 的名称吗？它们有哪些共同的结构？ 2.你能从中举一两个例子，说说造成不同 种类细胞的形态结构不同的原因吗？ 看看课本左图，回忆初中生物所学内容，思考下列问题： 问题探讨 红细胞 白细胞 正在分裂的植物细胞 口腔上皮细胞 洋