【金版学案】高二政治人教版必修4课件:第十一课 寻觅社会的真谛 第2课时 社会历史的主体 [ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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【金版学案】高二政治人教版必修4课件:第十一课 寻觅社会的真谛 第2课时 社会历史的主体 [ 高考].ppt

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课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 第2课时 社会历史的主体 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 一、全面理解人民群众 精 讲 阐 释 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 1.人民群众。 (1)人民群众的含义:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。 (2)人民群众是一个历史范畴:在不同的国家、不同的历史时期,人民群众具有不同的内涵,但不论怎样变化,劳动群众都是人民群众的主体部分。 精 讲 阐 释 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 (3)在我国现阶段人民群众包括:全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,都属于人民群众的范围。 精 讲 阐 释 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 2.全面理解人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者。 (1)人民群众是社会物质财富的创造者。广大劳动群众作为物质生产的承担

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