人教版高中生物必修二课件 4.2 基因对性状的控制（17张ppt）（共17张PPT）[ 高考].pptVIP

基因对性状的控制 请据图画出一张流程图，简要的表示出其中 遗传信息的流动方向。 RNA DNA 蛋白质 转录 翻译 中心法则图解 除了以上遗传信息的流动方向外，遗传信息还有其他的流动方向吗？ RNA DNA 蛋白质 转录 翻译 复制 RNA DNA 蛋白质 转录 翻译 遗传信息的传递规律（流动方向） 克里克的预见 把这一规律命名为中心法则。 资料分析 2：结论： RNA病毒中，在 作用下，能以 为模板 合成 。这个过程叫 过程。 病毒的RNA能以 为模板，进行 。 资料分析 1：结论： 一、中心法则的提出及其发展 RNA DNA 蛋白质 转录 翻译 复制 以上中心法则是否完善呢？ P69资料分析 1、2 RNA 复制 逆转录酶 RNA DNA 逆转录 RNA DNA 蛋白质 转录 翻译 复制 逆转录 复制 中心法则和中心法则的发展(绘图） 二、基因、蛋白质与性状的关系 基因指导________的合成 基因控制生物体的______ 蛋白质 性状 从基因的角度来解释豌豆的圆粒与皱粒： DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因 淀粉分支酶不能正常合成 蔗糖不能合成为淀粉，蔗糖含量升高 淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩 编码淀粉分支酶的 基因正常 淀粉分支