山东省牟平第一中学高中生物人教版必修三课件：2.4免疫调节（第1课时） [ 高考].pptVIP

复习提问 1.免疫系统的组成？ 2.免疫系统的三道防线是什么？ 3.特异性免疫与非特异性免疫的特点？ 练习： 1.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于 （ ） A.特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱 C.体液大量损失 D.营养物质得不到及时补充 2．为什么我们经常跟各种病原体接触，但不是经常生病？ 3．唾液、胃液中均有杀菌物质，它们属于第二道防线吗？ B 学习目标 1、通过阅读36页，分析艾滋病死因和免疫系统受损的关系 2、通过阅读课本、画图，熟练掌握免疫系统的功能，重点理解体液免疫的过程 3、通过阅读P37-38，能用概念图形式准确描述细胞免疫的过程 问题引领： 阅读课本36—37页 1、分析资料，思考HIV病毒破坏了人体的哪种细胞？最终引起什么后果导致人死亡？ 2、艾滋病全称、病毒简写、传播途径 3、什么是抗原、抗体、淋巴因子？ 4、第三道防线的作战部队主要是什么细胞？其作战方式分别是什么？ 5、体液免疫的过程？用文字、箭头画图 三、艾滋病 1、全称 2、艾滋病病毒简称 3、传播途径 4、艾滋病患者患病机理 四、特异性免疫 抗原是指： 抗体是指： 分布在： 淋巴因子： 判断下列哪些是抗原？哪些是抗体？ 外毒素 抗毒素 破伤风杆菌 凝集原 凝集素