[语文]诗歌表达技巧鉴赏1.pptVIP

; 鉴赏表达技巧目标;“表达技巧”分类;; 修辞是对语言的调整与适用，也就是对语言进行加工使之表达更为鲜明、生动、有力的手段和过程。针对的常常是某个诗句。 ; 辨析下列诗句的修辞手法 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺 知否，知否？应是绿肥红瘦 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂 问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。 江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？ 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马; 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 秦时明月汉时关 主人下马客在船 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 莲子心中苦，梨儿腹内酸 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ ; 醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。 六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 白发三千丈，缘愁似个长。 始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。 ; 比喻;明喻：本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有：像、好像、好似、如、有如、如同、恰似、仿佛...... ;借喻：本体和喻词都不出现，直接用喻体代替本体。 ; 因为两事物有相似性，所以直接把甲当乙来描述。比拟往往带有动作性或神态特征。 把物当作人来描写叫拟人，或把人（物）当作物来描写叫拟物。 ;1.拟人。拟人就是把物当做人来写，使之人格化，使物具有人性、人情。 ;二是将物拟为物.包括以生物拟为无生物，以无生物拟为生物，以物拟为抽象事理，以抽象事理拟为物. ; 从意义上看， 比喻的重点在“喻”，即以此喻彼，就是“打比方”，它突出的是两事物的相似点； 比拟的重点则在“拟”，即以此拟彼，就是“比作、当作”，它直接把甲当乙来描述。;“大漠沙如雪，燕山月似钩”;借代;借代的种类 ①特征代本体。 例如：大胡子凶神恶煞地吼叫着。 ②具体代抽象。 例如：不拿群众一针一线。 ③专名代泛称。 例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。 ④人名代著作。 例如：我们要多读点鲁迅。;⑤部分代整体。 例如：吟罢低眉无写处，月光如水??缁衣。 ⑥结果代原因。 例如：专弄文墨，为壮士捧腹。(捧腹是笑的结果) ⑦原料代成品。 例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。 ⑧地名代本体。 例如：延安还是西安？要划清这种界限。 ;借代的作用： ⑴使语言富于变化，丰富多彩； ⑵使语言具体形象，容易引起人们的联想； ⑶使语言简洁、精炼。; 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈 处。 ;借代和借喻的异同;无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 。 ;比兴;有“比”有“兴”才叫“比兴”;红叶黄花秋意晚，千里念行客。 ;;鉴赏示例;昭君怨 · 咏荷上雨;词的下阕写雨主要运用了何种修辞方法？请简要分析其作用。（5分）;（2008年辽宁卷）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分）;（1）请各举一例简要分析这首散曲运用的三种修辞方法。（3分）;随堂练习