【学练优】2016届人教版八年级语文下册：第三单元11 敬畏生命学案.docVIP

《敬畏自然》学案 ? ●教学目标 　　知识目标 　　1．积累词语，掌握“蓬蒿、咫尺、狼藉、呐喊”等词的词义，学习运用“自不量力、相形见绌、精巧绝伦、美味佳肴”等成语。 　　2．理解作者对环境的忧患与思考。理解“敬畏自然”的含义。 　　能力目标 　　1．整体把握文意，理解本文的主旨，逐步培养阅读科学文艺作品的兴趣。 　　2．理解本文层层递进、水到渠成的论述方法和对比手法的运用。 　　3．揣摩关键语句，体味其深刻含意，培养语感。 　　德育目标 　　培养科学理性精神和人文关怀精神，正确认识人与自然的关系，爱护自然，求得人与自然的和谐发展。 ? 我的个性化目标： 　　●教学重点 　　1．理解课文内容，把握作者观点。 　　2．探究思考，理解关键语句的深刻含意。 　　●教学难点 　　1．概括要点，理解层层推进的论述方法。 　　2．理解“敬畏自然”的内涵，正确领会“宇宙的智慧”“宇宙的生命”的含义。 展示课 ? 　　［教学要点］ 　　学生自由质疑问难，并汇报自主学习成果，教师为探究定向并导航；品读课文，揣摩课文中富含哲理和运用修辞的句子，体会科学文艺作品的文学性；延伸拓展，沟通课堂内外。 　　［教学步骤］ ? 　　一、品读课文，揣摩语言，体味科学文艺作品的文学性。