【学练优】2016届人教版八年级语文下册：第三单元13 旅鼠之谜 导学案.docVIP

13.旅鼠之谜 教师寄语 如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。 精彩开篇词 大自然真是神奇美妙，有许多奥秘等待我们去探索。大雁为什么南飞；非洲大草原的角马为什么成群结队的季节性大迁移；鲸鱼为什么集体自杀……大自然中很多看似脆弱的生命都能撞击出生命的最强音。 学习目标 1.了解北极旅鼠的三大奥秘，学习本文在对话中讲述故事、传播知识的写法。 2.感受大自然的神秘和有序，培养尊重自然、研究自然、热爱自然的科学精神。 重点难点 1、体会本文与一般说明文写法上的不同。 2、用概括提要的方式整体把握旅鼠的三大奥秘。 3、运用对话来介绍科学知识的表达效果。 教学方法 速读法 归纳法 教学时间 一课时 教学准备 多媒体 收集资料 教学过程 一、新课导入，出示学习目标 在北极生活着一种被人们称之为旅鼠的老鼠，每对一年竟能繁殖后代967118只！一旦旅鼠多了，它的毛色就会发生变化，灰黑色变成鲜艳的橘红色，好像是在吸引天敌的注意；如果死不成，他们就会聚成几百万只的大军，浩浩荡荡直奔大海，集体自杀。这些行为究竟是为了什么？科学家们绞尽脑汁，研究了好几个世纪，至今也没有解开这个谜团。今天，我们就与位梦华先生一起走进旅鼠世界，详细了解旅鼠的奥秘！（板书文题、作者） 二、温故互查（预习与交流）——自主学习，二人互查 1.指导学生积