【创新设计】高一生物人教版必修1课件：第1章 走近细胞 章末整合提升 [ 高考].pptVIP

——更多精彩内容请登录 章末整合提升 1 网络构建 系统盘点，提炼主干 2 疑难突破 突破难点，提升能力 网络构建 系统盘点，提炼主干 病毒 统一 多样 生态系统 种群 个体 系统 器官 组织 细胞 疑难突破 突破难点，提升能力 突破1　原核生物与真核生物的判断与区别 1.病毒(如噬菌体)没有细胞结构，它是由蛋白质和核酸(每种病毒只含一种核酸，DNA或RNA)等物质组成的简单生命体，切不要把它们当成原核生物。 2.判断是否为原核生物种类时，要注意带“菌”、“藻”字生物的归属。 (1)“菌”类的判断：凡菌字前面有 “杆”字、“球”字、“弧”字及“螺旋”字的都是细菌。但乳酸菌、醋酸菌例外，它们本属于杆菌，但往往把“杆”字省略。而酵母菌、霉菌及食用菌则为真核生物。 (2)“藻”类的判断：藻类的种类很多，常见的藻类有蓝藻(如念珠藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)、红藻(如紫菜、石花菜等)、褐藻(如海带、裙带菜等)、绿藻(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)。其中蓝藻为原核生物，其他藻类为真核生物。 3.原核细胞与真核细胞的异同 突破体验 1.研究人员对取自五种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验，获得的结果如下表(表中“√”表示有，“×”表示无)： 五种不同生物的部分细胞结构分析 ? 核膜 叶绿素 叶绿体 细胞膜 细胞质 细胞壁 甲 √ √ √ √ √ √ 乙 √ × × √ √ √ 丙 √ × × √ √ × 丁 × √ × √ √ √ 戊 × × × √ √ √ 请据表作答。甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中： (1)一定属于原核细胞的是________。 (2)一定属于动物细胞的是________。 (3)一定属于植物细胞的是________。 解析　丁、戊无核膜，属于原核细胞；甲具核膜、细胞壁、叶绿体，属于植物细胞；乙具核膜、细胞壁，但不具叶绿体和叶绿素，可能是真菌细胞，也可能是非绿色植物细胞；丙具核膜，但无细胞壁，属于动物细胞。 答案　(1)丁、戊　(2)丙　(3)甲 突破2　显微镜的放大倍数与视野内细胞数量的变化规律 1.放大倍数的含义：物体的长度或宽度的放大，而不是面积或体积的放大。 2.显微镜放大倍数与细胞数目的关系 突破体验 2.某学生用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请据下表回答问题： ? A组 B组 C组 目镜 5× 15× 8× 物镜 10× 10× 40× (1)视野中细胞数目最多的是________组；同样光源下，视野最暗的是________组；视野中细胞体积最大的是________组。 (2)用A组显微镜观察，在视野内看到一行相连的9个细胞；用B组显微镜观察，则大约可以看到这行细胞中的________个。 解析　(1)放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。放大倍数越大，视野中细胞数目越少，每个细胞的体积越大，视野越暗。(2)细胞排成一行时，放大倍数与看到的细胞数目成反比，则9∶(15×10)＝x∶(5×10)，解得x＝3。 答案　(1)A　C　C　(2)3 * 第1章—— * 第1章　章末整合提升 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 第1章—— * 第1章　章末整合提升 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第1讲　电荷及其守恒定律 * 第