【创新设计】高一物理人教版必修1配套课件：第二章 第6讲 习题课　匀变速直线运动规律的综合应用 [ 高考].pptVIP

对点练习 巩固·应用·反馈 追及和相遇问题 1.当交叉路口的绿灯亮时，一辆客车以a＝2 m/s2 的加速度由静止启动，在同一时刻，一辆货车以10 m/s的恒定速度从客车旁边同向驶过(不计车长)，则： (1)客车追上货车时离路口多远？ 解析　客车追上货车的过程中，两车所用时间相等，位移也相等， 答案　100 m　 (2)在客车追上货车前，两车的最大距离是多少？ 解析　两车距离最大时，两车应具有相等的速度，即v2＝at2，代入数据解得t2＝5 s. 答案　25 m 运动图象问题 2.我国“蛟龙号”深潜器经过多次试验，终于在2012年 6月24日以7 020 m深度创下世界最新纪录(国外最深不超过6 500 m)，这预示着它可以征服全球99.8%的海底世界.在某次实验中，深潜器内的显示屏上显示出的深度曲线 如图4(a)所示、速度图象如图(b)所示，则下列说法中正确的是(　　) 图4 A.图中h3是本次实验下潜的最大深度 B.本次实验中深潜器的最大加速度是0.025 m/s2 C.在3～4 min和6～8 min的时间段内深潜器具有向上的 加速度 D.在6～10 min时间段内深潜器的平均速度为0 解析　根据(a)深度显示图象，可以直接看出蛟龙号下潜的最大深度是h3，A正确； 根据(b)速度显示图象可以求出各时间段蛟龙号的加速度，0～1 min内蛟龙号的加速度 3～4 min和6～8 min的时间段内潜水器的加速度方向向上，C正确； 6～10 min时间段内潜水器在向上运动，位移不为零，所以平均速度不为零，D错误.故选A、C. 答案　AC 3.甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同 一方向做直线运动，t＝0时刻同时经过 公路旁的同一个路标.在描述两车运动 的v-t图象中(如图5)，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20 s的运动情况.关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是(　　) 图5 A.在0～10 s内两车逐渐靠近 B.在10～20 s内两车逐渐远离 C.在5～15 s内两车的位移相等 D.在t＝10 s时两车在公路上相遇 解析　t＝0时刻甲、乙在同一地点，在此后的0～10 s内，乙车速度大于甲车速度，乙车在前，而且两车距离逐渐变大，A错. t＝10 s时甲、乙速度相等，此时甲、乙距离最大，D错. 在10～20 s内甲车速度大于乙车速度，甲车逐渐靠近乙车，B错. 速度—时间图象与时间轴所围成的面积代表位移，时间轴上面的部分表示位移为正，时间轴下面的部分表示位移为负，据图判断5～15 s内两车位移相等，C对. 答案　C * * * 第6讲　习题课　匀变速直线运动规律的综合应用 第二章—— 第6讲　习题课　匀变速直线运动规律的综合应用 目标定位　 1.会分析简单的追及和相遇问题. 2.理解直线运动的x-t图象和v-t图象. 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习 巩固·应用·反馈 预习导学 梳理·识记·点拨 1.匀变速直线运动的公式 (1)速度公式：v＝ ；(2)位移公式：x＝ ；(3)速度位移公式： ＝2ax. 2.运动图象 (1)x-t图象：表示做直线运动物体的 变化的规律.图象的 表示该时刻物体的速度. v0＋at 位移随时间 斜率 (2)v-t图象：表示做直线运动物体的 变化的规律.图象的 表示加速度，图象 表示位移. 速度随时间 斜率 与时间轴所围的面积 课堂讲义 理解·深化·探究 一、追及和相遇问题 两物体在同一直线上运动，它们之间的距离发生变化时，可能出现最大距离、最小距离或者是距离为零的情况，这类问题称为追及和相遇问题，讨论追及和相遇问题的实质是两物体能否在同一时刻到达同一位置. 1.要抓住一个条件、两个关系. (1)一个条件：速度相等.这是两物体是否追上(或相撞)、距离最大、距离最小的临界点，是解题的切入点. (2)两个关系：时间关系和位移关系.通过画示意图找出两物体位移之间的数量关系，是解题的突破口. 2.常用方法 (1)物理分析法 抓住“两物体能否同时到达空间某位置”这一关键，认真审题，挖掘题中的隐含条件，建立物体运动关系的图景，并画出运动情况示意图，找出位移关系. (2)图象法：将两者的v-t图