【创新设计】高二政治人教版必修3同课异构课件：3.6.1 源远流长的中华文化 1 [ 高考].pptVIP

第 * 页 第六课 我们的中华文化 第一课时 源远流长的中华文化 第三单元 中华文化与民族精神 1、了解古老的中华文化走过的辉煌历程和近代衰微的原因； 2、识记中华文化源远流长的主要见证是文字和史书典籍； 3、理解中国共产党领导我国人民再创中华文化新的辉煌； 学习目标 辉煌历程？ 源远流长的中华文化 文字？ 史书典籍？ 薪火相传 一脉相承 创造新辉煌 见证 特征？ 近代衰落原因？ 要求？ 1、我国古代有哪些辉煌的文化？ 自主探究 2、在古代和中华文化一样辉煌的还有哪些文化? 3、这些文化是不是跟中华文化一样都是源远流长呢？ 汉谟拉比法典 空中花园 古巴比伦 泰姬陵 印度河流域古城遗址 古印度 回顾四大文明 木乃伊 金字塔 方尖碑 思考: 同为四大文明古国的中国、巴比伦、印度、埃及,一样有着文化的源远,但是否也一样的流长呢? 回顾四大文明 古埃及文明 国家 产生时间 发展 结果 古巴比伦 公元前3500年 公元前539年波斯入侵，巴比伦王国灭亡 古印度 公元前3000年 公元前1500年雅利安人入侵，印度文化雅利安化 古埃及 公元前3000年 先后希腊化、罗马化、伊斯兰化 古代中国 公元前2100年 夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清 烟消云散 雅利安化 面目全非 源远流长 四大文明古国的比较 结合所学知识，思考：中华文化走过了什么样的辉煌历程？ 古代辉煌的历程 发展时期 殷商春秋 秦汉 隋唐 宋元明清 主要文化思想 影响作用 天命神权 百家争鸣 …… 一统天下 独尊儒术 …… 高度发展 宋明理学 西学东渐 ……. 形成雏形 儒家思想成为正统思想 全盛时代 面临冲击 “首先我要谈谈，为什么那么多历史悠久的文化全灭亡了，而中华文明却一直活到今天？她到底凭借哪些力量得以延续至今？” 名人谈中华文化 余秋雨教授 我国为什么重视汉字的书写、发展？ 欣赏视频，思考： 探究升华 源远流长的见证 1、文字 地位：是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富发展 作用：传承人类文明，标志着人类进入文明时代 隶书 楷书 金文 篆书 甲骨文 探究升华 源远流长的见证 汉字的字体不断演变，但始终没改变“方块字”的特色，至今仍为中华各族人民所通用——证明中华文化源远流长 2、汉字 汉字的发展 汉字的作用 探究升华 是中华文化的重要载体，是中华文明的重要标志，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用 源远流长的见证 2、史书典籍 提到史书典籍 你能想到哪些？ 源远流长的见证 问题探究 我国为什么重视史书典籍的整理？ 所记历史断限，上起周威烈王二十三年（前403年），下迄后周显德六年（959年），前后共1362年。《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述，以警示后人。 《资治通鉴》 二十五史是史学的宝贵典籍，是有历代著名历史学家精心编写的纪传体史书。主要记载了重要历史人物的生平事迹和有关历史事件。 二十五史 明永乐二年（1404年）编成。收录古代重要典籍至七八千种之多，上至先秦，下达明初。收录的内容包括：经、史、子、集、释庄、道经、戏剧、平话、工技、农艺、医卜、文学等，无所不包。 《永乐大典》 清乾隆时经十年编成。是中国古代最大的一部官修书，也是中国古代最大的一部丛书，分经、史、子、集四部，故名四库。该书共收录古籍3503种、79337卷、装订成36000余册。保存了丰富的文献资料。 《四库全书》 保存原因： 重视；设置世袭的史官。 规模之大，存留之丰，为世界所仅有。 理论形成 2、史书典籍 特点： 地位： 中华文化一脉相承的重要见证 探究问题 圆明园在哭泣 圆明园在哭泣，中华文化在哭泣，我们祖先几代人的努力付之东流，我国的青铜器、瓷器、等2万多件躺在大英博物馆里，中国名画、编钟等3万多件古董在法国的枫丹白露宫…… 思考： 曾经辉煌的中华文化在清末为什么会被外国列强掠夺、残毁？ 　 创造中华文化新的辉煌 1、中华文化在近代经历了衰微的过程 理论形成 1）内部原因：中国封建统治的日渐没落 2）外部原因：西方近代工业文明的巨大冲击 这又给了我们什么启示？ ①国家衰落使文化失去发展的政治、经济条件，加速了文化的衰落。国家衰落是文化衰落的决定性因素。 ②文化衰落是国家衰落的重要表现，反映了国家衰落，不利于国家发展。 结论: 国家衰落决定文化衰落 文化衰落与国家衰落关系 知识拓展 2. 如何再创中华文化新的辉煌 （1)实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。 （2）我们要全面认识祖国传统