[高中作文]苹果作文.pptVIP

丹东市二模作文 凤城一中高三语文组 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 2010年，92岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事：他的一位农民朋友给他切开一个苹果，指着苹果核中的种子说，每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇水，使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料，不用化肥、农药，完全让种子自由发芽、成长。这样做，虽然要付出更多的汗水和心血，与市场经济不相宜，但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥，苹果虽然长得又快又大，却不香甜。 如何筛选关键信息 A……大田尧……给中国教育同行作……演讲。 （写作方向：教育规律——其他事物的规律） B……农民朋友……说，每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇水，使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。 （第一：“自己的设计图”——事物的个性，独特性， 第二：“培土、施肥、浇水”——尊重事物的发展规律 第三：“优质的”——符合自然规律的，符合教育根本目标的。）  C只施有机肥料，不用化肥、农药，完全让种子自由发芽、成长。 （培养方法——尊重规律，自由发展） D这样做，虽然要付出更多的汗水和心血，与市场经济不相宜，但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥，苹果虽然长得又快又大，却不香甜。 第一：“更多的汗