小学一级新生家长会班主任发言稿.doc

　 小学一年级家长会发言稿 各位家长: 首先我做一下自我介绍，我是一年级的班主任老师，同时担任一年级的语文教学工作。为了你的孩子，能入学前在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长应做哪些准备我来具体说明一下。 上午：8：00上课，中午11：55分放学，这期间包括有二十分钟早读，早操，四节课，两节课中间有一次眼保健操。 下午：2：30上课，4：10分放学，下午两节课，中间有一次眼保健操。 四、对学生的到校要求：上午、下午都提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。 五、孩子跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:??? 1、孩子的心理准备。??? 家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。??? 2、物质准备。???父母要为孩子书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,??? 3、家长的心理准备。??? (1)了解学校是学习的的场所。??? 学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,所以,家长要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。??? (2)知识和技能的掌握需要反复训练。??? 知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了,但如果没有反复练习,则理解无法持久,也无法记住学过的知识。??? (3)孩子的训练从入学开始。??? “学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。??? 、调整学习环境,安排家庭学习生活。??? 1、每天在相同的场所、相同的时间用功。??? 上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。如果不检查,小孩会:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。??? 2、读书要在不会分心的场所。???为孩子书桌??? 3、书桌前不要乱摆东西。???笔记本、字典、文具用品??? 4、准备必要的参考书籍。??? 入学后,光有是不够的,最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用。??? 、在家庭中要养成良好的学习习惯。??? 1、养成读书的习惯。??? 孩子喜欢读书,养成读书习惯,听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择的图画书、故事书。最好念小孩自己想看的故事书给他听,不要强迫小孩接受大人的选择? 2、养成写字的习惯。??? 书写能力是学力的指标,有的小孩虽然话说得很流利,却不太会写字,有的小孩写字速度很慢,到中高年级就可能讨厌作文,这是因为思考力、想象力、文字表现力不足的缘故。所以从一年级开始就得训练写字,例如小孩放学后,总向家长叙述:“妈妈,今天在学校……” 即使只是很简单的几句话,家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来,慢慢的, 家长可以问他:“为什么这样呢?”“你怎么想?”“老师怎么说?”等等,让他渐渐将文章扩大,加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字,家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。??? 3、养成做事情精力集中的习惯。??? 值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。??? 4、让小孩有广泛的兴趣。??? 应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。?????? 、让孩子养成良好的生活习惯。??