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  • 2018-03-04 发布于北京
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社区青少年活动计划书

社区青少年活动计划书 篇一: 社区青少年小组活动策划书(完整版) 农村社区青少年品格培养小组策划书 ——田 真 一、小组名称: 农村社区青少年品格培养小组 二、活动背景 随着我国经济的快速发展,农村地区的生活节奏和生存压力也逐渐增大,很多农村家庭重视经济收入增加,忽视青少年子女的培养教育,这对于青少年的健康成长有不利影响。某村,由100多个家庭共600多人组成,村中中年男人基本都外出务工,留在村子里面的人群主要以妇女和青少年群体为主,青少年群体除了在学校之中学习之外,周末在家处于无人管理状态,流散在社区中玩耍,甚至曾经出现个别孩子偷盗的情形,青少年周末生活的不合理状态不仅使青少年人身存在安全隐患,更会影响到青少年生理、心理的正常发育成熟。 在农村社区中,“熟人社会”成为普遍特征,人与人之间的社会互动关系相对密切,社会联系相对紧密,但社会资源相对短缺,文化氛围淡薄,青少年在成长过程中遇到的问题主要以自我认知、表达与沟通、情绪管理、性格培养、角色定位、两性关系等方面为主,这些对于青少年健康人格品质的塑造影响重大。通过小组工作的方式介入,与孩子们建立关系,培养孩子们正确的价值观念,塑造健康的性格特征,促进孩子们的健康成长。 三、理论架构 (1)达尔文的生物进化论 在青少年社会工作中,达尔文的生物进化论的基本理念体现为: 青少年的行为也是环境的产物,他们的发展受到环境的制约。 (

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