教学中常用到的几种计划.docVIP

初一生物备课组工作计划 2012-3-2 初一生物备课组工作计划 本学期应以《初中生物课和标准》为宗旨，全面提高学生的科学素质，以培养学生的创新精神和创新能力为重点。，以促进学生转变学习方式----变被动接受式学习为主动探究式为突破口，理解课标的内容和体系，把握课标的总教学目标和教学要求，掌握课标规定的教学原则、教学方法、记住教学中应注意的问题，认真钻研教材和课标，确定教学的广度和深度，根据学生的实际情况，确定教学难度。 二、人员组合 初一生物备课组的人员有：王正林。集体备课时间定于双周周四下午，地点在初一年级办公室进行。 三、初一生物备课组这学期的主要活动有： 1、活动日下午组织本组教师参加集体备课活动，共同商讨本周的教学进度、教学重难点及处理意见、教学方法、教学用具、课堂练习及作业。 2、收集课外兴趣小组双休日采集的标本，让学生亲自动手，接触大自然，以激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。 3、两周组织一次集体听课，教师之间相互交流，相互学习，相互帮助取别人的长处来补自己的缺点，普遍提高教师的业务素质和教学水平，不断改进教学方法，使本组每位教师都有所提高。以达到集体提高的目的。 4、复习期间，任课教师要各出一套复习题供学生复习用。 5、本学期的学生实验，演示实验要尽力做，以激发学习的学习兴趣，帮助学生理解所学的知识，增强学生对所学知识的识记。 本学期，教师要认真按时完成学校布置的各项任务，提前一周备好课，上课教具准备好，作业适当，批改及时，对学生要严格要求，自习辅导及时、具体，在本学期，初一生物教师争取取得好的教学成绩。 初二生物备课组 工作计划 初二生物备课组 2012-3-2 初二生物备课组工作计划 一、指导思想 根据我校本学期“关注学生需求，反思教学行为，提高课堂实效，促进师生成长”的精神。结合生物学科的教育教学实际情况，继续坚持以生物课程标准为依据，以全面提高全体学生的科学素养为宗旨；以培养学生的创新精神为重点；以促进学生转变学习方式为突破口，力求使生物教学符合学生发展的需要和社会的需要。我们生物教研组将立足于新课标及生物新课程教学法的学习和研究，关注差异教学，建立有效课堂，积极进行课堂德育渗透和奥运思想渗透，争取更好的教育教学效果，使师生共同提高、共同发展。 二、备课组情况 本学期，初二年级生物课继续由佛得成、王玉杰两位教师任教，教师工作都非常积极，能全身心地投入到教育教学中，相信本学期初二年级生物学科一定会取得很好的教育教学效果。 三、具体工作要点： （一）积极参加各种学习活动，不断促进教师专业化发展 学习是教师专业化发展的前提与基础，我们提倡“在工作中学习，在学习中工作”，初二年级任课教师会积极参加本学期的各种进修、培训等活动，同时加强彼此的合作学习，努力提升教育教学水平，为建设好学习型组织而努力。 （二）加强个人备课和集体备课 两周一次的集体备课，继续开展以“说课”形式为主的集体研讨，按照学校要求，重点是教学目标的确定、重难点的把握、学情分析及教学活动设计和习题的选择的研讨，做到有目的、有计划、有主要发言人、有记录。注重成员间的交流与合作，资源共享、合作学习、共同发展。学期末上交说课稿。 （三）开展案例分析活动，促进教师成长 初二两位任课教师，都积极参与案例分析活动，希望通过自身的努力和集体的交流合作，百尺竿头更进一步，促进彼此更快地成长。 （四）认真参与阅读工程，努力提升教师素养 每位教师认真读1～2本书，写读书笔记和心得，积极参与读书沙龙活动，推荐好书，共读共享。 （五）积极参加学校的校庆和校园文化沙龙等活动，努力为学校做出自己的贡献 （六）继续“以课题促学习，以研究促发展” 通过对课题的研究，促进教师的专业发展，建设学习型、研究型教研组。本学期，把研究活动与学科教学紧密结合起来，有效提高教学质量。 （七）认真完成初二生物的实验教学，继续研究提高复习课效率的做法，提高复习课的质量，为初二生物期末考试做好准备。 （八）加强青年教师的培养，促进其快速发展 认真听课、评课，多交流，多给机会学习和展示，促进其教师专业水平的提升。 （九）继续积极开展丰富多彩的初二科技活动和选修课，使教师在组织学生活动的过程中，不仅提高学生多方面的能力，而且不断提升教师自身的教学水平。 提高初二学生的学习兴趣，培养学生在生命科学上的实践能力，并注重资料积累，为选修课成果展做准备。 在新学期里，初二生物备课组全体教师会继续努力学习和实践，更好地提高教育教学水平，争取在期末考试中取得好成绩！ 初一生物实验教学计划2012-3-2 初一生物实验教学计划生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验的过程中，从实验意念的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验报告的完成，每一步都有思维活动，每一步都是