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- 2018-03-04 发布于浙江
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[高二理化生]植物细胞工程课件
复习提问;专题二 细胞工程;细胞工程的概念 ;前者是细胞水平或细胞器水平上生物技术,
后者是分子水平上的生物技术。;细胞工程的分类;所采用技术的理论基础 ;具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞都具有发育成完整生物体的潜能。 ;5、全能性的高低:;二、植物组织培养;3.植物组织培养的过程;离体的植物器官、组织或细胞;植物激素调节:
(1)、在生长素存在的情况下,细胞分裂素的作用呈现加强的趋势;
(2)、使用顺序影响实验结果:
(3)、激素用量的比例影响实验结果:
生长素用量比细胞分裂素用量,比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化,抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长。;人工种子;在植物组织培养的过程中,为什么要进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作?
植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差,对培养条件的要求较高。
植物组织培养中用到的培养基含有丰富的营养成分,有利于培养物的生长,然而各种杂菌同样也可以在上面迅速生长。造成培养基污染的因素有很多,一般包括:外植体带菌、培养瓶和各种器械灭菌不彻底、操作人员操作不规范等,所以植物组织培养过程中污染现象经常发生。
培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和培养物争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会生成大量对培养物有害的物质,导致培养物迅速死亡,实验前功尽弃。所以在组织培养实验中用到的植物材料
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