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千课万人美术学习心得（精选3篇） 千课万人美术学习心得一： 千课万人美术学习心得2017年5月16日，我们一行三人由温岭乘高铁赶到杭州，在浙江大学华家池校区参加“千课万人”海峡两岸中小学美术课堂教学研讨观摩会。第一次参加这种全国性质的美术研讨会，两天时间排的满满，非常紧张。一节节弥漫着浓郁艺术气息的观摩课让我感触、感叹、感想颇多。“美术可以这样教？美术应该这样教！美术还可怎样教？”本次教学研讨观摩会共聆听了11节课和5个讲座，感觉受益匪浅。让我们教师深刻了解课堂要充分体现学生的主动认知和思维，如果学生失去对内容的体验，那么就导不出学生活跃的思维，就只能通过老师去“灌”。在“千课万人”的所有课上，“导”的实施都是以学生的体验为基础的，特级教师朱敬东老师的《又见风景》更是一堂充分发挥学生创造性的示范课。在以后的教学过程中，教师们也要充分发挥学生的主观能动性，培养他们主动探究的精神，从而不断提升学生的创造能力和审美鉴赏情趣。美术学习过程是一个由学生亲自参与的、生动活泼的、主动的富有个性的活动过程。因此在千课万人的课堂上，名师专家都是大胆地将思考时间和操作空间让给学生，让学生去探索、去发现！如张世瑒老师的《视觉点线面》一课没有华丽的课件，没有高深的内容，张老师一口浓重的港台腔给我们的印象最深刻，提问导入：又见风景》更是一堂充分发挥学生创造性的示范课。在以后的教学过程中，教师们也要充分发挥学