以史为鉴以民为本党的群众路线教育实践活动课件[2014.5.20].pptVIP

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  • 2018-03-10 发布于北京
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以史为鉴以民为本党的群众路线教育实践活动课件[2014.5.20].ppt

以史为鉴以民为本党的群众路线教育实践活动课件[2014.5.20].ppt

以史为鉴,以民为本; 党中央作出开展群众路线教育实践活动的部署,我个人理解是希望全党、各级干部特别是领导干部从中华民族繁衍的历史和国际风云变幻中吸取经验教训,真正理解推动社会发展的是广大人民群众,书写历史的是胜利者,但创造历史的是人民。今天我和大家一起讨论从历史的角度来看,开展群众路线教育的根源和必要性。;夏商与西周,东周分两段; 春秋和战国,一统秦两汉; 三分魏蜀吴,二晋前后延; 南北朝并立,隋唐五代传; 宋元明清后,王朝至此完。; 这个口诀其实只囊括了中华民族的部分历史,中华文明源自上古时期三皇五帝时代,距今久远,其中三皇时代处于约6000年前到4000年前,五帝时代在约4000多年前。有文字记载的历史自夏朝公元前2070年起,至今约4100年。这4000多年里,从秦始皇至清光绪共有100位皇帝、22个朝代统治过中华大地。其间朝代更替,兴衰荣辱,亿万华夏子孙历经战乱纷争,颠沛流离,顽强的繁衍生息,将中华文明延续至今。;;;;三、中国历史的黑暗时期;;;;;;;;;;四、盛衰的根源;;;;;

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