2.数轴和相反数.docVIP

2.2 数轴 思考：（1）有理数包括哪些数？0是正数还是负数？ （2）温度计的用途是什么？类似于这种用带有刻度的物体表示数的东西还有哪些（直尺、弹簧秤等）？ 数轴的定义： 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。 问题：（1）原点表示什么数？原点右方表示什么数？原点左方表示什么数？ （2）表示2.5的点在什么位置？表示―3的点在什么位置？ （3）原点向右0.5个单位长度的A点表示什么数？原点向左1个单位长度的B点表示什么数？ （4）数轴的三要素： ， ， 。 2.数轴的画法： 第一步：画一条直线（通常是水平的直线），在这条直线上任取一点O，叫做原点，用这点表示数0；（相当于温度计上的0℃。） 第二步：规定这条直线的一个方向为正方向（一般取从左到右的方向，用箭头表示出来）。相反的方向就是负方向；（相当于温度计0℃以上为正，0℃以下为负。） 第三步：适当地选取一条线段的长度作为单位长度，也就是在0的右面取一点表示1，0与1之间的长就是单位长度（相当于温度计上1℃占1小格的长度）。在数轴上从原点向右，每隔一个单位长度取一点，这些点依次表示1，2，3，…，从原点向左，每隔一个单位长度取一点，它们依次表示–1，–2，–3，…。 例1：判断下图中所画的数轴是否正确？如不正确，指出错在哪里？ 例2：把下面各小题的数分别表示在三条数轴上： （1）2，-1，0，，+3.5 (2)―5，0，+5，15，20； (3)―1500，―500，0，500，1000。 注意：（1）数轴三要素：原点，正方向，单位长度缺一不可； （2）原点的位置可以根据需要来定，不一定居中； （3）单位长度也可以根据需要来定，不一定为1，但是要注意在同一条数轴上，单位长度不能变； （4）数轴不是一定在水平方向。 例3：借助数轴回答下列问题 (1)有没有最小的正整数？有没有最大的正整数？如果有，把它指出来； (2)有没有最小的负整数？有没有最大的负整数？如果有，把它标出来。 练习： （1）在数轴上原点左边的点表示 )数， 原点右边的点表示 )数， 原点表示的数是 ); （2）在数轴上与原点距离2个单位长度的点表示的数有 )个，为 ); （3）表示－2的点在表示－3的点的 侧，他们距离 个单位长度。表示数-8的点在原点的______侧，到原点的距离是________个单位长度．表示数6的点到表示数-8的点的距离是_______个单位长度．数轴上与表示数2的点距离3个单位长度的点所表示的数是 如果点A表示－3，将A向右移动7个单位长度，那么终点表示的数是 ；如果点A表示3，将A向左移动7个单位长度，在向右移动5个单位长度，那么终点表示的数是 ；如果点B向右移动3个单位长度，在向左移动5个单位长度，终点表示的数是0，那么点B表示的数是 ；在数轴上，原点及原点右边的点表示的数是（ ） A. 正数； B. 负数； C. 正整数； D. 非负数在数轴上表示1的点和表示_______的点到表示-1的点距离相等。 在数轴上表示整数的称整点，某数轴的单位长度为1cm，若在这个数轴上随意画出一条长2000cm的线段AB，则线段AB盖住的整点共有_______个 一只小虫落在数轴上的某点P。第一次从P0像左跳一个单位到P1，第二次从P1向右跳两个单位到P2，第三次从P2向左跳3个单位到P3，第四次从P3象右跳4个单位到P4……按以上规律跳了100次时，它落在数轴向左的点P100所表示的数恰好是2058，求着只小虫的最初位置P0点所表示的数。 ―6，―与，―1.5与1.5 想一想，在数轴上，表示每对数的点有什么相同?有什么不同? 每组中的两个数只有符号不同，他们所对应的两点分别在原点的两侧，到原点的距离相等。 相反数的定义 象这样只有符号不同的两个数称互为相反数。 理解： 代数定义：只有符号不同的两个数互为相反数。0的相反数是0。 几何定义：在数轴上原点两旁，离开原点距离相等的两个点所表示的两个数互为相反数；0的相反数是0。 注意：（1）“互为相反数”的含义是相反数是成对出现的，因而不能说“―6是相反数”。 （2）“0的相反数是0”是相反数定义的一部分。这是因为0既不是正数，也不是负数，它到原点的距离就是0，这是相反数等于它本身的唯一的数。 我们通常把在一个数前面添上“―”号，表示这个数的相反数。例如―(―4)=4, ―(+5.5)=―5.5，同样，在一个数前面添上“+”号，表示这个数本身。例如 +(―4)=―4，+(