2016-2017学年人教版必修一第7课《记念刘和珍君》课件6概要.ppt

第三节 作者说“刘和珍是我的学生”，“现在却有些踌躇了”为什么？作者称自己是“苟活到现在的我”表达了作者怎样的心情？由此可以看出作者怎样的品质？ 明确：“踌躇”是因为作者认为刘和珍是为中国而死的青年，我应该对她奉献我的悲哀和尊敬。表达作者自责内疚的心情。反映了鲁迅先生自谦，自我剖析的品质。 课文探究 ●预定《莽原》全年 ——“毅然” 坚定追求进步思想 ●参加师大学潮斗争 虑及母校 ●前往执政府请愿，被杀害 ——“欣然”前往 爱国热忱 ★刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有远见卓识，温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。 斗争精神 温和善良 “微笑”、“温和” “反抗”； “黯然”、“泣下” 本文为《记念刘和珍君》，作者主要记念了刘和珍的哪些事迹？透过这些事迹表现了刘和珍君什么样的形象？ 思考 始终微笑着的和蔼的刘和珍君 第四节 齐读该节，该节主要讲什么？ 遇害概况 思考：作者对于传说为什么怀疑呢？ 始终微笑者的和蔼的刘和珍君无端在府门前喋血。 课文探究 得到噩耗 颇为怀疑 听到污蔑 悲愤号召 这说明作者的怀疑不来自他对敌人的轻信和幻想，“向来”一词强调了这种认识的深刻和一贯。但他“不料”和“不信竟会下劣凶残到这地步”。这说明现实的黑暗远远超出了作者的想象，以“不惮”和“不料”写认识和事实、过去和现在的