2018年江苏省盐城市七年级生物上册3.6.1植物光合作用的发现学案（无答案）苏教版.docVIP

植物光合作用的发现 课题 第一节 植物光合作用的发现 课型 自学+交流+检测 实施时间 星期 三 总课时 1 分课时 1 主备人 审核人 学习目标： 举例说出绿色植物光合作用发现的过程 2、说出绿色植物光合作用的过程 学习重难点： 1、举例说出绿色植物光合作用发现的过程 2、说出绿色植物光合作用的过程 学习过程： 绿色植物的光合作用 1、光合作用的概念：绿色植物利用 ，把 和 合成为贮存了能量的 ，同时释放 的过程。 二、观看课本中P89的材料一，完成下面科学探究的一般过程 实验：①范·海尔蒙特在100 kg干燥的土壤中，种了一棵2.5kg重的柳树 ②往盆里浇水，但不供给其他营养物质 ③五年后，他发现柳树的重量为82.5kg，土壤晒干后约为99.9kg。 分析：柳树比原来重了80kg，而土壤只少了0.1kg 得出结论：植物的营养物质来自于 ，而不是土壤。 土壤中少的0.1kg的是 三、观看材料二中的三个实验，回答下面的问题。 1、实验一中的蜡烛为什么蜡烛熄灭了，老鼠死亡了？ 2、实验二中的绿色植物为什么也死亡了？ 3、实验三中为什么蜡烛能继续燃烧，老鼠也能活着呢？ 4、分析普利斯特莱的实验可知，放有蜡烛的玻璃罩内，植物不