数学平移和旋转_模块9_作业.docVIP

教育技术应用计划 姓名：xx 单位： xx小学 持续时间： 一学期 时间及次数 应用目的 应用方式 对教师的技术要求 对学生的技术要求 需要的支持 可能会碰到的困难 2012年3月 （6次） 掌握现代教育技术的相关理论知识 课件演示 网络平台培训 学习并熟悉相关的理论知识，具有熟练的网络平台管理能力 有一定的计算机平台操作水平 网络教室 管理培训平台 对软件涉及的个别特殊功能不能掌握。 2012年3月 （5次） 掌握办公自动化相关软件 网络平台演示，学习者实践操作 有一定的办公自动化水平，及解说能力 掌握基础的计算机操作 网络教室 安装办公自动化软件 对教学设计个别环节理解不清 实践操作中遇到个别特殊情况无法解决 2012年4月 （5次） 能编写简单的现代教育技术教学设计方案 多媒体演示、讲解网络平台培训 有一定的教学设计编写理论和平台操作能力 掌握计算机办公自动化操作 网络教室 对素材的选择和处理怕与多媒体等的整合设计及实际操作存在差异 2012年4月 （10次） 学会制作整合的PPT课件 网络平台演示，学习者实践操作 具有较高的ppt应用技术 掌握一般的ppt制作原理和技术 网络教室 对软件操作不熟练 2012年5月 （8次） 学习数据统计与分析工具 网络平台演示，学习者实践操作 能够采用合适的方法和工具对学生的评价数据进行收集与处理 对数据统计工具有一定的了解 网络教室 对软件操作不熟练 教育技术学习计划（包含后续学习计划） 姓名：xx 单位：xx小学 持续时间： 两学期 时间 学习目标 学习内容 需要的支持及可能会碰到的困难 2012年3月 理解和掌握现代教学技术相关理论和先进的教育教学理论知识。 现代教学技术理论、原理、策略，建构主意学习理论等 需要支持：现代教学技术理论的相关书籍等，关于现代教育技术的专家讲座录像，计算机网络。 可能遇到的困难：有些专业名词理解有问题。 2012年4、5月 正确、合理使用远程教育三种模式设备 “光盘播放系统”应用“学习平台” 的应用；“网络教室”的应用 需要的支持：电视机、DVD、卫星收视系统、网络教师。 遇到的困难：网络的维护 2012年6月 熟悉掌握办公自动化软件的应用 Word, ppt,? Excel等 学校的支持：装有办公自动化软件的电脑等 2012年9、10月 能编写优秀的“教学设计方案” 编写优秀的教学设计 可能遇到的问题：对评价、策略的理解，设计不够 2012年11、12、月 能独立制作和应用多媒体课件 多媒体课件的制作和使用 需要的支持：安装工具软件较全的计算机 遇到的问题：素材处理还需学习 2013年1月 能初步解决办公自动化软件的出现的问题等 计算机及网络的基础知识 需要的支持：计算机及网络的相关知识