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小学生庆六一活动方案 篇一： 小学庆六一活动方案 姚寨中心小学“六一”活动方案 一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排： 2017年5月15日 三、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一” 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 五、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外） 六、组织分工： （一）入队仪式 1、入队仪式总指导： 张桂林 2、8： 00——8： 30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状： 教导处。 4、活动地点： 学校礼堂 （二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人： 侯芳 2、舞台设计布置： 周海花 郎翠翠 3、摄像： 李刚 4、宣传发动、组织阶段、排练阶段： 时间为5月份（各班班主任及科任教师） 5、评委： 学校领导及个别非班主任； 6、分数统计（负责人： 郭宾宾） 7、活动时间： (1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目??） (2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间； (3)5月28日，抽签决定表演顺序。 (4)2017年庆六一文艺汇演： ①7： 40——8： 00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人： 各班班主任） ②8： 00——8： 20新队员入队仪式。 ④8： 30文艺表演。 8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 （三）注意事项： 1、安全： 服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人： 班主任加强教育） 2、文明： 自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生： 搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律： 老师： 统一着新制定制服。学生： 统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人： 班主任） 5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动） （四）评分标准： （评分规则： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。） （五）评比办法： 1、评奖分低年级组（ 一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，鼓励奖一名。设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。 （六）非班主任工作人员安排： 非班主任负责协助所在班的班主任工作 姚寨中心小学 2017年5月15日篇二： 小学庆六一文艺汇演活动方案 2017年代庄小学庆“六一” 文艺汇演活动方案 代 庄 小 学 2017年四月 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，以“畅想明天，放飞希望”为主题；以代庄小学少年儿童老师及家长为主体对象；特制定“ 六 一文艺汇演”活动方案。 二、活动主题： 畅想明天，放飞希望。 三、活动目的： 1、为了活跃校园文化，丰富同学们的业余生活，调动同学们对艺术活动的积极性，更好的融入所学专业，喜迎2017六一国际儿童节的