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福建专升本《大学语文》考试大纲复习材料?? 福建专升本《大学语文》考试大纲复习材料 一、重视选择题考查内容的复习。 近两年的试题中，选择题的分值成倍增加。因此，选择题考查的内容不容忽视。这部分内容主要包括作家作品常识、文体知识、文章的思想内容，以及字词句的准确解释。 这里以《季氏将伐颛臾》为例说明。 第一，要了解此文选自《论语》。《论语》是先秦诸子散文中儒家的一部语录体经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编辑而成，主要记载孔子及其弟子的言行。 第二，要了解孔子名丘，字仲尼，是我国春秋时期的思想家、教育家，儒家的创始人，被后世尊为“圣人”。他的思想体系的核心是“仁”，他在教育实践和理论上的重要贡献是首个创私学，提出“有教无类”和“因材施教”。 第三，要了解本文属于驳论文。孔子反对武力征伐，主张“治国以礼，为政以德”。 第四，掌握文章中运用的修辞手法、成语以及重点的字词句。 选择题覆盖的篇目最多，考查的知识范围也最广，所占的分值比例仅次于作文，考生一定要重视这方面内容的复习。 二、掌握各种文体知识，提高阅读能力。 复习时可以将基本篇目划分为三大板块： 第一板块：文言文阅读。 复习文言文时，首先以基本篇目为主，注意常见实词的用法（包括实词的古今义、多义、通假字和词的活用），需重点复习的虚词是：而、乎、其、且、然、所、为、焉、以、因、于、与、则、者、之。另外，还要注意4种常见文言句式的复习，即省略句、判断句、被动句和倒装句。对于倒装句，主要复习宾语前置句式。复习这些考点的同时，要注意提高文言文阅读能力。建议考生适当阅读和翻译一些大纲以外的短小文言文，因为文言文试题中有三分之一的内容不属于大纲指定篇目的范围，所以考生一定要加强文言文阅读能力的培养。 第二板块：现代文阅读。 （1）要复习有关文体的各种知识，包括：①议论文知识。复习议论文时，首先要知道什么是议论文（议论文是以议论说理为主的一种文体）。其次要知道它包括哪些要素（论点、论据、论证三要素）。再次要了解三要素的有关知识（论点是作者的观点和主张；论据是证明论点的依据，可分为事实论据和理论论据两大类；论证是用论据证明论点的过程，一般分为立论和驳论两大类）。论证的方法包括归纳证论法（例证法）、演绎论证法、比较论证法（类比法、对比法）。驳论包括反驳论点、反驳论据、反驳论证三种方法。②记叙文。记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。它以叙述为主，同时使用描写（人物描写或景物描写）、抒情（直接抒情或间接抒情）、议论等多种手法。 （2）要注意复习常见的修辞手法，主要包括比喻（明喻、暗喻、借喻）、比拟（拟人、拟物）、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复、借代、双关、反语等。 （3）要注意复习常见的艺术手法，如象征、侧面描写、细节描写、烘托、衬托、详略等。需要提醒考生的是：现代文阅读题中，也有三分之一的内容不属于大纲基本篇目的范围。 第三板块：古代诗歌和现代诗歌鉴赏。 这是近两年新增的一种题型，复习时要注意古代诗歌的常见形式。比如：要分清什么是“绝句”、什么是“律诗”，“首联”“颔联”“尾联”各指哪几句。复习现代诗歌时要了解什么是“意象”，诗歌中有哪些表现手法。同时，要准确把握诗歌中典故的用意。 三、提高写作能力写作知识不容忽视。 复习写作知识时，要注意分两步走。 第一步：了解相关的写作知识，掌握文章的主题、题材、结构、表达方式、卷面的基本知识。主题是文章的思想观点，要求正确、深刻、鲜明、集中。题材是用于写文章的材料，要求真实、典型、新颖。结构是文章内部的组织构造，包括层次、段落、过渡、照应、开头、结尾。文章的结构要求内容完整、层次清晰、内部关系严谨。表达方式是作者使用的表达手法，包括叙述、描写、抒情、议论。不同的文体需要与之相适应的表达方式。记叙文以叙述为主，可以夹叙夹议。议论文以议论为主，在以事实做论据时要减少详细叙述的语言，不要使用描写手法。以叙述为主的文章，要注意叙述简明，注意叙述与议论相结合，不要出现叙述、议论两张皮的现象。卷面是给人的第一印象，要求考生写作文时字迹工整、标点符号使用准确并书写规范。应试作文应尽量做到一气呵成，不修改不涂抹，如果必须修改，一定要使用规范的修改符号。 第二步：考生在复习阶段一定要练笔。一般情况下，考生离开学校的时间较长，虽然具有一定的社会阅历，掌握的知识也较丰富，但对大多数考生而言，要轻轻松松地写出一篇应试作文可不是一件容易的事情。要在考试中拿到理想的作文分数，在考前应模拟考试情景，完整地写几篇作文。模拟写作一定要计时，时间为50分钟左右。考生可利用模拟试题中的作文题，有意识地从语言、结构、主题、卷面等方面进行实战演练，使手中的笔流畅起来。 四、注意考试技巧应试时，要注意调整自己的心态，充满信心。 遇到不会做的题不要惊慌，只要把平时复习到的知识发挥出来就行了。不要因