中考语文古诗词曲积累.docVIP

备战2009中考古诗词曲积累 丁海意 一、【要点考点聚焦】 随着语文教改的深入，人们越来越重视积累，《语文新课程标准》也把积累提到了一个很高的位置。而古诗词曲的积累又是其中很重要的一部分，它既可以丰富同学们的语言，又能提高同学们的欣赏品位和审美情趣，提高文学素养。 中考试题中古诗词曲积累考查的范围一般是新课程标准规定的古诗词曲的基本篇目，常考查的知识、能力点有： ①诵读古代诗词，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇、名句。 ②在理解的基础上，要求背诵完整无误，默写要求无错漏字、词、句，培养识记能力。 ③理解和运用古诗词曲名句。 古诗词曲积累常见的题型有五类： ①选择型：即出一组与课文与原文相同或不同的名句，要求考生依据积累基础，判断选择正确答案。此类题型日趋淡化。 ②续句型（又叫直接默写型）：这是一种传统型默写题。它要求直接默写出指定的文句（多为古诗词曲中的名句）。其形式为出上句写下句或出下句写上句，或出两头写中间句。 ③理解型：这类题给出了要求默写的诗句的含义或在诗中的作用等提示，要求根据提示作答。 ④运用型：这类题设置了具体的语境，要求考生展开联想，根据情境选择句子作答。 ⑤拓展型：这是近年中考试题中出现的一种新题型，它要求考生熟悉课内学过的诗词曲名句，经过思维的迁移，写出与之有联系的或同一类属的名句。 二、【重点难点讲析 】 一般能成为