陈颖恩、杨玉敏四十七中学团课教案(主题班会).docVIP

“情系亚运，服务亚运” 单位：华南师范大学政治与行政学院08级 撰写人：陈颖恩 杨玉敏 第二课时：主题班会 一、主题：“情系亚运，服务亚运”。 二、教学目标：通过本节班会课的学习，让学生对亚运会的历史、历届亚运会的主要特点以及2010年广州市亚运会各方面的信息有更加深刻的了解；通过介绍亚运会期间一系列的志愿者活动，动员并引导学生（团员）懂得如何在实践中实现自身价值，更好地为广州市亚运会服务。 三、教学内容：1.历届亚运会的主要特点与广州市亚运会的相关信息； 2.广州市亚运会的一系列志愿者活动； 3.作为一名学生（团员）应该如何为亚运服务。 四、教学对象：初中生。 五、教学重难点：1、重点：第十六届广州市亚运会的相关信息。 2、难点：学生（团员）应该通过怎样的方式，作出哪些行动来为广州市亚运会服务，更好地在实践中创造更多的价值。 六、教学方法：讲授法、多媒体教学法、游戏互动。 七、辅助教具：多媒体教学平台。 八、教学准备： 1、收集并熟悉亚运会的历史以及本届亚运会的相关信息； 2、搜寻相关的实例、图片和视频短片； 3、制作多媒体课件。 九、课时安排：40分钟。 十、教学策略：本次主题班会内容主要分为“走进亚运——认识亚运——服务亚运”三个部分，通过“讲授——游戏互动——总结”的模式进行。采用视频、PPT、图片等形式来介绍亚运会的历史、各届亚运会的主要特点及其本届亚运会的相关信息；同时，通过图片和宣传视频拓展学生对第十六届广州市亚运会志愿者活动的认识，动员他们更好地为广州市亚运会服务。 十一、教学效果预测：通过此次班会课，使学生对亚运会的历史、各届亚运会的主要特点及其本届亚运会的相关信息有一定的认识和掌握，让他们了解第十六届广州市亚运会的一系列志愿者活动，动员并引导学生更好地为广州市亚运会服务。 十二、教学过程： 第一部分：走进亚运 （5分钟） 【教师】在本次班会开始前，老师俩为同学们准备了一个小小的表演，这个表演的题目是——《麦兜的故事》，有请同学们用心欣赏。 （1）、老师表演——《麦兜的故事》，导入本次班会主题。（详见附录一） （设计目的：以老师表演——《麦兜的故事》引入第一部分的主题——“走进亚运”，吸引同学们的兴趣并引导同学从这次表演中感受本届亚运会的魅力与精神，同时消除紧张，活跃气氛，拉近师生的感情距离，激发学生参与的积极性。） 【教师】欣赏完老师的拙劣的表演后，相信大家都对本次班会的主题有所了解了吧。没错，这次班会的主题就是“情系亚运，服务亚运”。那同学们知道亚运会的一些相关信息吗？（导入第二部分——“认识亚运”的内容） 第二部分：认识亚运 （20分钟） （1）、通过PPT的列举与展示，介绍亚运会的起源以及历届亚运会的一些相关信息。（详见附录二） 【教师】现在，相信同学们都对亚运会具有一定的认识了，那么，请问大家：2010年11月12日至27日 （3）通过PPT的列举与展示，介绍第十六届广州市亚运会的相关信息。（详见附录三） 【教师】第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行，亚运会会徽以广州的象征——“五羊雕像”为主体轮廓设计的图案吉祥物取名乐羊羊，一套5种分别取名“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“乐羊羊”广州亚运会赛会志愿者总需求约为6万人，广州亚运会城市志愿者总需求约为50万人。广州亚运会赛会志愿者主要在场馆进行志愿服务。根据亚运会运行的实际需要，服务领域主要包括礼宾接待、语言翻译、安全保卫、医疗卫生、观众服务、交通服务、沟通联络城市志愿者、亚残运会期间广大城市志愿者在全市志愿服务站点，为全世界各地来穗的运动员、官员、媒体记者、观众游客和广大市民提供交通指引、信息咨询和语言翻译三项基本服务。 （3）作为一名学生（团员）应该如何为亚运服务。 【教师】主要带出信息：也许我们不是亚运会的赛会志愿者或城市志愿者，但是，作为一名学生（团员），作为广州的一员，我们有责任更有有义务为广州亚运作出自己的贡献。也许这只是待人接物时的一个微笑，与人交际时的敬称，不随便吐痰、扔垃圾等文明行为，这需要我们从自身做起，从每一件小事做起。 （4）动员和引导学生（团员）积极参与志愿者活动，服务亚运会。 【教师结语】今天我们从走进、认识到服务，一步步地提升了我们对本次亚运会的了解，希望同学们都能从中收获知识，贡献出自己的一份力量，更好地为广州亚运服务。在这里，我们要非常感谢同学们的积极配合，你们的参与就是我们本次活动的最大回报。下面就让我们一起倾听《我们是冠军》一曲来结束本次的班会课。 附录一：《麦兜的故事》对白 1、00：05：53—00：06：34 校长：同学们好 学生：校长好 校长：广州亚运会要当志愿者 学生：广州亚运会要当志愿者 校长：你们一定要去参与 学生：你们一定要去参与 校长：千万不能偷