七年级下走进法蓝瓷.pptVIP

规则大比拼 上述规则中，社会道德、中学生守则和法律中，哪种规则最严厉？为什么？ 法律的显著特征 1）法律由国家制定或认可 2）法律靠国家强制力保证实施, 具有强制力（军队、警察和法庭） 3）法律对全体社会成员具有普遍约束力 （法律面前人人平等） 高晓松，《校园民谣》中的关键人物，以创作音乐见长，连续两季《中国达人秀》评委 ，《同桌的你》是其代表作。2011年5月9日晚，高晓松因酒后驾驶，造成四车追尾。10日，高晓松因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留。5月17日，高晓松因醉驾案出庭接受公诉。法庭当日宣布审判结果：高晓松因危险驾驶罪被判拘役六个月，罚款四千元。这也是目前为止醉驾入刑判决最重的案例。 ●《刑法修正案(八)》2011年5月1日起实施，醉酒驾驶、飙车等行为将以危险驾驶罪入刑； ●新《道路交通安全法》 2011年5月1日起实施，饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上两千元以下罚款。因饮酒后驾驶机动车被处罚，再次饮酒后驾驶机动车的，处十日以下拘留，并处一千元以上两千元以下罚款，吊销机动车驾驶证； 醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任 ；五年内不得重新取得机动车驾驶证 “昨天我带着手铐坐在车里，看着外面自由的阳光非常感慨，我原来以为喝酒能获得自由，没想到却因此失去了自由，就是因为我的行为妨碍了其他人的自由。” -----高晓松东城区人民法院 2011.5.17 一、我们身边的规则： 1、生活处处有规则 2、生活中规则有很多种 3、法律是特殊的规则 二、生活离不开法律： 1、法律规范人们的行为 2、法律具有保护作用 巩 固 * 思考：1、同学违法了吗？ 他的行为是违反法律还是违反规则？ 2、举例学校、生活中有哪些规则？ 假设没有这些规则会怎样？ 3、你能概括的说出什么是规则吗？ 道德：依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们 心中定出准则 纪律、规章：按照本单位本团体的需要，定出在局部使用的准则 规则的含义： （1）人们说话、做事所依据的标准 （2）社会成员都应遵守的行为规则 法律：特殊的行为规范 法律 中学生守则 社会道德 实现手段 适用范围 产　　生 自然形成 教育行政部门 国家制定或认可 普遍适用 全国适用 在校学生 国家强制力 教育行政力量 舆论、习惯、信念 这些中学生违反了规则还是法律？ 他们将面临什么样的后果？ 按照我国刑法第234条的规定，故意伤害他人身体至轻伤的，可处3年以下有期徒刑、拘役或者管制。 思考： 1、这两位同学属于违反规则还是违法呢？ 2、违法和违规两者有关系吗？ 违规行为是违法行为的铺垫行为！ ----朝阳区法院少年法庭张审判长 阅读P88页“舞迷夫妇”，思考： 1、“舞迷夫妇”违法了吗？生活中你遇到类似的问题怎么处理的？ 《治安管理处罚法》第58条规定，违反关于社会生活噪音污染防治的法律规定，制造噪音干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，处200元以上500元以下罚款。 2、假如没有法律，我们的生活会怎样？ 做到法律允许做的才能去做，法律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须去做。 友情提示 感受总结 思考： （1）如果没有法律的相关规定，情况将会怎样？ （2）本案主要体现了法律的什么作用？ 我国刑法规定的一种量刑方式。 拘役是短期剥夺犯罪人自由，就近实行劳动的刑罚方法。 拘役由公安机关在就近的拘役所、看守所或者其他监管场所执行，在执行期间，受刑人每月可以回家一天至两天，参加劳动的，可以酌量发给报酬。 拘役的期限为1个月以上6个月以下，数罪并罚时不得超过1年。 填写目标检测P32----实践平台 *