九年级电功率复习课件.pptVIP

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九年级电功率复习课件

计算电能和电功:W=UIt=Pt(在纯电阻电路中,W=I2Rt=U2/R*t) 计算电热:Q=I2Rt(在纯电阻电路中,Q=W=I2Rt=U2/R*t) 一、电流的热效应:电流通过导体时电能转化为热,这个现象叫做电流的热效应。 二、焦耳定律 小结 电功率的定义 电功率的计算公式: * 单位 公式 联系 测量方法 意义 概念 电功率(P) 电能(w) 特点 物理 比较 概念 用电器在单位时间内所消耗的电能 消耗电能的多少 消耗电能的快慢 W=UIt P=UI 焦耳 千瓦时 瓦特 千瓦 用电能表直接测量 用伏安法间接测量 W=P t 用电器消耗的电能 电能和电功率的区别和联系 单位 W=Pt 公式 在非纯电阻电路中,WQ 在纯电阻电路中,W=Q 联系 意义 概念 电热(Q) 电能(w) 特点 物理 比较 概念 由于电流的热效应,电流通过导体时电能转化成内能 消耗电能的多少 电流产生热量的多少 W=UIt Q=I2Rt 焦耳 千瓦时 焦耳 用电器消耗的电能 电能和电热的区别和联系 额定电压与额定功率 额定电压:用电器正常工作时的电压叫做额定电压 额定功率:用电器在额定电压下的功率叫做额定功率 当U实=U额,则P实=P额,I实=I额 用电器正常工作 当U实﹥U额,则P实﹥ P额,I实I额 用电器容易损坏 当U实﹤U额,则P实﹤P额,I实I额 用电器不能正常工作 用电器的电压电流电功率都可能发生变化,但电阻是导体本身的性质,一般不变. 电功率的公式: (2)测量式: 电路总功率的公式: P=W/t (推导:W=Pt t=W/P) 你能说说这个公式中的两套单位吗? P=UI(推导:U=P/I I=P/U) P 总=U总I总=U总2/R总=I总2R总 P总=P1+P2+P3 (1)定义式: (3) P=I2R(常用于串联电路中) P=U2/R(常用于并联电路中) 在纯电阻电路中 例1:我们教室有11盏40W的日光灯,由于同学们注意节约用电,平均每天少开半小时,那么 1 个月(按 30 天计)可以节约电多少千瓦时? 解: P=40W×11=0.44kW, t=0.5h×30=15h W =Pt=0.44kW×15h=6.6kW.h 答:我们教室一个月可节约电6.6千瓦时 例3.一灯泡标有“PZ220—100”字样,如把它接入110V的电路中,灯泡的实际电流是多少? 灯泡实际消耗的电功率多大? 例2.标有“PZ220—100”字样的灯泡,正常发光时,通过灯泡的电流有多大?灯丝的电阻是多少?如果把它接到110V电压下,它的功率是多少瓦? 例4.把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮.怎样解释这个现象? 搭接在一起,灯丝变短,电阻变小,由 知, 电压不变时,电阻变小,电功率变大,灯泡变亮 P= U2 R 例5.甲灯额定电压为220V,额定功率为15W,乙灯额定电压为220V,额定功率为60W,当两灯并联时,( )灯亮,P甲:P乙等于( );当两灯串联时,( )灯亮,P甲:P乙等于( ). 乙 甲 能力提高: 6、两只分别标有“6V12W”与“12V12W”字样的灯泡,在正常发光时, 亮; 灯泡的电阻大,流过 灯泡的电流大,在相同时间内,电流通过两灯泡做的功相比 多。 7、若把“6V12W”的灯泡接入9V的电中,要使它正常发光,需要串联一个多大的电阻? 一样 12V12W 6V12W 一样 解: 8、如图,滑动变阻器R0阻值范围为0-50Ω,小灯泡上标有“2.5V,0.25W”字样,电源电压6V。当S闭合后,变阻器阻值多大时,小灯泡发光正常?若变阻器接入阻值为50Ω时,小灯泡实际功率多大? 猜一猜 6V 12W 问题:根据上面所给的信息再加上一个条件你又可以设计出多少问题? 比比看,看谁设计的问题多! 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比, 跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 Q——热量——焦耳(J). I——电流——安培(A) R——电阻——欧姆(Ω) t——时间——秒(s) Q=I2Rt 1. 一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380伏,线圈电阻为2欧,线圈中电流为10安,这台电动机正常工作1秒消耗的电能是多少? 测定小灯泡的功率 1、实验目的:用电压表、电流表测定小灯泡的电功率 2、实验原理:P=UI 3、实验器材:电源、电流表、电压表、变阻器、 开关、小灯泡(带灯座)、导线 4、电路图 V A S P 5、实验步骤 探究二: 在“测定小灯泡的额

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