【全程复习方略】2014年人教A版数学文（广东用）配套课件：4.1平面向量的概念及其线性运算（ 2014高考）.pptVIP

（3）设 (λ，m＞0)，则 【拓展提升】向量线性运算的注意点 （1）一个关系 ①当向量a,b不共线时，a+b的方向与a,b的方向都不相同， 且满足|a|-|b||a+b||a|+|b|． ②当a,b共线同向时，则a+b的方向与a,b的方向都相同， 且|a+b|=|a|+|b|. ③当a,b共线反向时，若|a||b|，则a+b与a同向，且 |a+b|=|a|-|b|;若|a||b|，则a+b与b同向，且|a+b| =|b|-|a|;若|a|=|b|,则a+b与a(b)同向，且|a+b|=0. （2）两个结论 ①向量的中线公式：若P为线段AB中点，则 ②向量加法的多边形法则: 【提醒】当两个向量共线（平行）时，三角形法则同样适用.向量加法的平行四边形法则与三角形法则在本质上是一致的，但当两个向量共线（平行）时，平行四边形法则就不适用了. 【变式训练】（1）在△ABC中， 若点D满足 ＝( ) 【解析】选A. （2）若A，B，C，D是平面内任意四点，给出下列式子： 其中正确式子的序号为______． 【解析】①由 从而 故不正确； ②由 得， 故正确； ③由 故正确.综上可得②③正确. 答案：②③ 考向 3 共线向量定理及其应用 【典例3】（1）已知向量a,b,c中任意两个都不共线，并且a+b与c共线，b+c与a共线，那么a+b+c等于( ) (A)a (B)b (C)c (D)0 （2）设两个非零向量a与b不共线． 求证：A，B，D三点共线； ②试确定实数k，使 共线. 【思路点拨】（1）根据向量共线的充要条件得到向量的关 系式，比较系数可得结论. （2）①先证明 共线，再说明它们有一个公共点,从 而得证；②利用共线向量定理列出方程组求k. 【规范解答】（1）选D.∵a+b与c共线， ∴a+b=λ1c① 又∵b+c与a共线，∴b+c=λ2a② 由①得：b=λ1c-a. ∴b+c=(λ1+1)c-a=λ2a， ∴a+b+c=-c+c=0. ②∵ 共线， ∴存在实数λ，使 【互动探究】本例（2）②条件不变，结论若改为“若向量ka+b和向量a+kb共线反向，求k的值”，则结果如何？ 【解析】∵ka+b与a+kb共线反向， ∴存在实数λ，使ka+b＝λ(a+kb)（λ0）， 又λ0，∴k=-1.故当k=-1时两向量共线反向. 【拓展提升】三点共线的表示 A,P,B三点共线 （O为 平面内任一点， （O为平面内任 一点，x∈R,y∈R,x+y=1）. 【变式备选】已知点G是△ABO的重心，M是AB边的中点． (1)求 (2)若PQ过△ABO的重心G，且 求证： * 第四章 平面向量、数系的扩充 与复数的引入 第一节 平面向量的概念及其线性运算 1.向量的有关概念 （1）定义：既有_____，又有_____的量叫做向量. （2）表示方法：用_________来表示向量.有向线段的长度 表示向量的_____，箭头所指的方向表示向量的_____. ①代数表示：a，b； ②几何表示： （3）模：向量的_____叫做向量的模，记作|a|,|b|或 大小 方向 有向线段 大小 方向 长度 2.特殊向量 长度相等且方向_____的向量 相反向量 长度相等且方向_____的向量 相等向量 方向相同或_____的非零向量，又叫_______ ___，规定：0与任一向量共线 平行向量 长度等于________的向量 单位向量 长度等于__的向量，其方向是任意的，记作0 零向量 说 明 名 称 0 1个单位 相反 共线向 量 相同 相反 3.向量的加法与减法 (1)交换律： a+b=b+a (2)结合律：(a+b)+c= a+(b+c) 运 算 律 三角形法则 和向量为首向量_____指向末向量_____ 平行四边形法则 和向量为平行四边形的对角线所对应的向 量，且起点与两向量的起点_____ 法则(或几何意义) 求两个向量和的运算 加 法 定 义 向量运算 起点 终点 相同 运 算 律 _______法则 差向量为减向量的终点指 向被减向量的终点 法