打造双赢的地理课堂-教学研究.PDFVIP

卷 期 教学研究 年 月 打造双赢的地理课堂 晓冬 （秦皇岛市 十六中学，河北 秦皇岛 ） 摘 要 当前中学地理教学低迷，课时少，教学任务重，知识性强，学生会缺乏一定的兴趣，教师的情 绪也不高，在一定程度上会影响课堂教学的效果。我们可以把 “双赢”这个词借鉴到地理课堂中来，地理教学 中的 “双赢”就是要求教师和学生自觉地投入到课堂教学中，教师希望通过课堂教学体现自己的生命价值，并 使自身得到发展；学生希望通过课堂教学发散自己的思维，主动地发现问 ，解决问 。那么课堂教学的实施 就至关重要，采用哪些做法更能使课堂气氛良好，效果显著，是打造双赢的地理课堂的关键。 关键词 双赢；兴趣；地理 中图分类号 文献标识码 文章编号 引言 学目的，是在小学地理教学的基础上，使学生获得