人教版二年级语文下册16.充气雨衣.pptVIP

二年级下册 第16课 充气雨衣 知识备查 充气雨衣发明者：北京市打钟庙小学学生林恒韬。他发明的充气雨衣在第一届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会上获一等奖。 目标导学 1.会认14个生字。（重点） 2.默读课文，粗知故事的大意。（重点） 3.养成爱动脑筋、勤于动手的好习惯。（难点） 充 膝 联 旋 暑 泳 吸引 膝盖 联系 囊 剪 膜 胎 差 粘 害羞 嘿 棒 品 用品 食品 chōng xī lián xuán shǔ yǒng náng jiǎn mó tāi chà zhān hēi bàng pǐn 字词学习 充 膝 暑 联 膜 旋 胎 泳 囊 差 粘 嘿 棒 品 剪 充气 膝盖 联欢会 旋转 暑假 游泳 气囊 剪下 塑料膜 内胎 差不多 粘住 嘿嘿笑 真棒 展览会 假 jiǎ( ） jià( ） féng（ ） fèng（ ） 缝 差 chā( ） chà( ） 多音字 随着…… 随着一声春雷，下起了大雨。 随着优美的音乐??，小演员们旋转起来了。 随着下课铃声响起，________________。 风、树叶 口哨、比赛 随着寒风吹来，树叶树叶飘落。 运动场上，随着比赛的人犯规，口哨被吹起来了。 小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开。 放学的时候，天空下起了徐徐的细雨。 ??在小林眼中，“花伞”渐渐模糊。 ??叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。 他眼前一亮，想出来一个好办法！ 别提多……了！ 优美的 受到 顶着（冒着） 解决 音乐 称赞 动作 问题 表扬 批评 倾盆大雨 困难 难题 大雪 强风 舞蹈 反义词 新——（ ） 粗——（ ） 张开——（ ） 冷——（ ） 优美——（ ） 模糊——（ ）称赞——（ ） 开始——（ ） 课文解读 认真读课文，想一想： 1、小林为什么要发明充气雨衣？ 2、小林的灵感是从哪里来的呢？ 3、他又是怎么解决这些问题的呢？ 当雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了的时候，他想：_____________________。 当新式雨衣做成了，他想___________________。 当他看到叠起来的救生圈渐渐变成了圆形的塑料气囊时，他又想：________________________。 他是怎么解决这些问题的呢？ 板书设计 * 结构梳理 充气雨衣 看到：旋转的裙子 想到：下摆张开的 雨衣 做成 新式雨衣 看到：吹起的救生圈 想到：用充气的塑料 环代替铁丝圈 做成 充气雨衣 普通雨衣 你们一定也想成为小小发明家，想一想：日常生活用品中有哪些需要改进的地方？ 课外延伸 小朋友有比小林更好的办法吗？ 随堂练习 1.选一选 2. 填一填 一（ ）雨衣 一（ ）春雷 一（ ）气囊 一（ ）花伞 （ ）难题 （ ）舞蹈 （ ）充气雨衣 缝衣服（féng fèng） 暑假（jiǎ jià） 得注意（de děi dé） 孵fu小鸡 爱迪生小时候好奇心很强，不管什么事情，他都要问个明白。 有一天，他到木料房去玩，发现一只母鸡蹲在许多蛋上面，一动不动，便问妈妈： “妈妈，为什么那只母鸡老是趴在那儿。” “它在孵蛋。趴在那儿时为了给蛋加温。” “哦，我明白了！给蛋加温就可以把小鸡孵出来了！” 晚上吃饭的时候，大家等了很久还不见爱迪生回来，便四处寻找。后来爸爸在小草棚里找到了他。他正蹲在一只鸡蛋上一动不动，爸爸问：“你在干什么？” 爱迪生不慌不忙地说：“我在孵小鸡呢！”