2018届高考一轮:1.1《走近细胞》课件(含答案).pptVIP

  • 17
  • 0
  • 约8.9千字
  • 约 44页
  • 2018-03-06 发布于江西
  • 举报

2018届高考一轮:1.1《走近细胞》课件(含答案).ppt

-*- 通关记 通关辨 通关练 (5)带“藻”的不一定都是蓝藻(原核生物)。除蓝藻(颤藻、蓝球藻、念珠藻等)外,其余的带“藻”的如绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物。 -*- 通关记 通关辨 通关练 2.辨析病毒 (1)病毒没有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物,主要由核酸和蛋白质分子组成,且都有严整的结构。 (2)病毒破坏细胞类型举例:①SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞;②乙肝病毒破坏肝细胞;③脊髓灰质病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元,导致小儿麻痹;④HIV破坏人的T细胞,降低免疫力。 (3)常见病毒的遗传物质 (4)之所以认为病毒是生物是因为它在宿主细胞内能够增殖。由于病毒不能独立地完成生命活动,所以它不属于生命系统。病毒不能在普通培养基上生存,只能在活细胞中生存。 -*- 通关记 通关辨 通关练 1.(2016湖南株洲月考,1)如图的四个部分(Ⅰ~Ⅳ)是四种类型细胞的部分亚显微结构模式图,下列说法不正确的是(  ) A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都具有的细胞器是核糖体 B.可以判断Ⅳ为低等植物 C.Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ生物的细胞都可进行光合作用合成有机物 D.Ⅱ可表示根尖分生区细胞,Ⅰ生物在生态系统中一定是消费者 答案 解析 解析 关闭 由图可知,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表动物细胞、高等植物细胞、蓝藻和低等植物细胞,都含有核糖体,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都可通过光合作用合成有机物,A、B、C三项正确;Ⅱ中含叶绿体,不可能是根尖分生区细胞,Ⅰ生物在生态系统中不一定是消费者,可能是分解者,D项错误。 答案 解析 关闭 D -*- 通关记 通关辨 通关练 2.科学家研究发现了一种被称为巴氏芽孢杆菌的细菌,这种细菌能使方解石(碳酸钙)沉积在沙砾周围,从而将它们胶合固定在一起。研究人员还发现如果向松散液态的沙砾中注射培养的细菌、附加营养和氧气,这些松散液态的沙砾就能转化为固态。固态的沙砾有助于稳固地球从而达到预防地震的目的。下列有关巴氏芽孢杆菌的叙述,正确的是(  ) A.巴氏芽孢杆菌有核膜 B.巴氏芽孢杆菌的细胞呼吸类型为厌氧型 C.巴氏芽孢杆菌的遗传信息储存在DNA中 D.巴氏芽孢杆菌无细胞器,但能进行有氧呼吸 答案 解析 解析 关闭 巴氏芽孢杆菌属于原核生物,无核膜,但有一种细胞器——核糖体,A、D两项错误;由“向松散液态的沙砾中注射培养的细菌、附加营养和氧气”可知该细菌进行有氧呼吸,B项错误;有细胞结构的生物遗传物质都是DNA,巴氏芽孢杆菌的遗传信息储存在DNA中,C项正确。 答案 解析 关闭 C * * -*- 考点1 考点2 考点3 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 3.图1和图3所示的病毒为何比图2所示的病毒更容易发生变异? 提示:图1、图3所示的病毒遗传物质为RNA,呈单链,不稳定,更易变异。 4.结合病毒的生活方式,分析病毒感染机体后,引发的特异性免疫类型。 提示:体液免疫、细胞免疫。 -*- 考点1 考点2 考点3 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 考向1 考查病毒的成分、结构及生活方式 1.下列关于HIV的叙述,正确的是(  ) A.HIV在活细胞外能大量增殖 B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器 C.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体 D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 答案 解析 解析 关闭 病毒无独立代谢能力,HIV只有寄生在活细胞内,才能大量繁殖,一旦离开寄主细胞,就无生命特征,A项错误;HIV无细胞结构,无细胞器,B项错误;HIV主要攻击T细胞,抗体是由浆细胞产生的,C项错误;HIV主要攻击T细胞,T细胞被破坏后,释放出HIV,因此在艾滋病患者的血液中可检出HIV,D项正确。 答案 解析 关闭 D -*- 考点1 考点2 考点3 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 2.乙型肝炎病毒HBV是一种很小的病毒,它属于嗜肝脱氧核糖核酸(DNA)病毒组中的一个成员。下列与该病毒相关的叙述正确的是(  ) HBV病毒颗粒图示 A.用培养基进行HBV培养时,应适当添加动物血清 B.HBV结构简单,仅含有核糖体一种细胞器 C.分析HBV碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型 D.HBV再次侵入人体时,记忆细胞迅速产生大量抗体 答案 解析 解析 关闭 病毒是寄生在活细胞内的生物,不能用培养基培养;病毒没有细胞结构,也就没有核糖体;分析HBV碱基种类和比例可以确定其遗传物质是DNA还是RNA,是双链还是单链;HBV再次侵入人体时,记忆细胞会迅速增殖分化出大量的浆细胞,由浆细胞产生抗体。 答案 解析 关闭 C -*- 考点1 考点2 考点3 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 考向2 考查生命系统的结构层次 3.(2016江西临川二中期中,1)地球上瑰丽的生命画

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档