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- 2018-03-06 发布于江西
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Unit 5 Rhythm--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空【识记·阅读单词】1.extraordinary adj. ?2.album n. ?3.system n. ?4.transform v. ?5.immigrant adj. ?6.encyclopedia n. ?【拼写·高频单词】1. n.天才,才干?2. adj.普通的,平常的?3. n.听众,观众?4. adj.全世界的?5. ? adj.独特的,独一无二的?--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空【拓展·核心单词】1. n.效果,作用→ adj.有效的→ adv.有效地?2. vt.使失望→ n.失望→ adj.对……感到失望的→ adj.令人失望的?3. n.表演;演奏→ vt. vi.表演,执行→ n.表演者?4. adj.有创造力的,创造性的→ adv.有创造力地,创造性地→ vt.创造→ n.创造,创造力?5. n.气愤,愤怒→ adj.生气的,气愤的→ adv.生气地,气愤地?--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空6. vt.使(人)印象深刻→ adj.感人的,给人留下深刻印象的→ adv.感人地,给人留下深刻印象地→ n.印象?7. vt.(使)结合,(使)联合→ n.结合,联合,混合体?8. vt.代表,象征;表现;作为……的代言人;展示→ adj.典型的,有代表性的 n.代表,代理人,典型人物→ n.象征,表示,描绘,代表?9. vt.重新发现→ n.重新发现?10. adj.有责任的,应负责任的→ adv.有责任地,应负责任地→ vi.反应?11. n.允许,许可→ vt.允许,许可?--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空1.音乐“汇”(1)jazz 爵士乐(2)folk music 民间音乐(3)classical music 古典音乐(4)rock ‘n’ roll 摇滚乐(5)pop music 流行音乐(6)blues 布鲁斯(蓝调)--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空2.以前缀re-开头词汇知多少(1)rediscover v.重新发现(2)repeat v.重复(3)replace v.代替(4)remind v.提醒(5)reaction n.反应(6)remove v.移除(7)review v.复习,回顾;重温;审视(8)report v. n.报告(9)refresh v.使恢复,使振作(10)restore v.恢复,使复位--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空3.可以具体化的抽象名词(1)beauty 美丽,美→美人(2)surprise 惊喜,吃惊→令人吃惊的人或事(3)pleasure 高兴,愉快→令人高兴的事(4)success 成功→成功的人或事(5)comfort 安慰,舒适→令人安慰的事(6)failure 失败→失败的人或事(7)honour 荣耀,荣幸→令人感到荣幸的事(8)danger 危险→可以引起危险的人或事--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空4.各“家”说法(1)pianist 钢琴家,钢琴演奏家(2)musician 音乐家 (3)physicist 物理学家(4)chemist 化学家 (5)scientist 科学家(6)politician 政治家 (7)psychologist 心理学家(8)writer 作家,文学家(9)astronomer 天文学家(10)violinist 小提琴家--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空1. stage 在舞台上?2.be impressed 对……留下深刻印象?3.combine... ...把……和……结合起来?4.be dressed 穿着?5. generation to generation 一代一代地?6. the age of 在某人……岁时?7.back and 来回,往返?4.be dressed 穿着?5. generation to generation 一代一代地?6. the age of 在某人……岁时?7.back and 来回,往返?--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空8. some ways在某些方面?9.come 出版?10.have an effect 对……产生影响?11. other word
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