9、《巨人的花园》概要.ppt

奥斯卡·王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。 王尔德一生只为世人留下了9篇童话，分别是《快乐王子》《夜莺和玫瑰》《自私的巨人》《忠诚的朋友》《神奇的火箭》《少年国王》《小公主的生日》《渔夫和他的灵魂》《星孩》，分别收录在《快乐王子故事集》和《石榴之家》童话集。这两本童话集已载入英国儿童文学史册。 《巨人的花园》是从《自私的巨人》改编而来的。 学习目标： 认识生字词，正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香”等词语。 有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。 明白“快乐应该和大家分享”的道理，和同学们交流阅读后的感受。 自读课文，要求： 读准字音，读通句子。 画出自己不认识的字和不理解的词。 思考，课文讲了一个什么故事。 yì yǔn xuān 洋 溢 允 许 喧 闹 tiān xùn kù 增 添 训 斥 冷 酷 jiá chāi 脸 颊 拆 除 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 鲜花凋谢 火辣辣 瑟瑟发抖 破损 叱责 我爱讲故事 使用简短的语句 抓住故事的主要线索 概括主要内容 春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。 　 村里的孩子都喜欢到那里玩，花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 洋溢：情绪、气氛等充分流露。充满、流淌。 同一座花园为什么会由美丽园变成寒冷园？ 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” 孩子们吓坏了，四处逃散。 对巨人的言行进行描写，告诉我们巨人是一个自私的人。 赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。   赶走孩子以后，巨人在花园周围 砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内” 的告示牌。 禁止入内 禁止了—— 禁止了—— 禁止了—— 禁止了—— …… 春天进入花园 温暖进入花园 欢乐进入花园 幸福进入花园 …… 1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？ 2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？ 3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？ 4. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？ 阳光明媚，草翠花开，春意盎然。 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 对比 对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。 比如大与小，高与矮，长与短，美与丑，善与恶，真与假等。 注意：只有事物间有联系或属于同一类别或属性时才能对比。 小男孩会说话的眼睛想传达什么意思？ 巨人心里为什么火辣辣的？ 小男孩用无声的语言和满树的桃花让巨人 明白了：没有孩子的地方就没有春天。 噢！是这么回事呀！ 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！ 任性 放任自己的性子，不加约束。 冷酷 冷漠无情。 一次次赶走孩子们，一次次训斥孩子们。 体现出巨人对自己行为的深深悔恨。 你认为巨人醒悟后会发生什么变化？ 善良 慈爱 宽容 巨人用宽容善良的心融化了坚冰，从此，他的 花园里又春意盎然，充满了欢声笑语，它又成了 孩子们的乐园。 你从这篇课文中懂得了什么道理? 人不能太任性、太冷酷，要学会去分享，人也应该要大方利落，不能吝啬小气！ 道理： 快乐是要与人分享的， 与人分享的快乐才是真正的快乐。 追寻心灵的幸福 心 是一个花园 倘若筑起围墙 花园将冰雪覆盖 孤独便会与你相伴 心 是一个花园 倘若拆掉围墙 花园将鲜花盛开 幸福便会向你招手