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滨州技术学院教案 课程：计算机应用基础 2010-2011学年第二学期 教师：毛蔚 授课日期 3月10日(四) 4月11日(一) 班 级 10电子2班 10电子1班 课 题 1.4 微型计算机的基本操作 课 时 2班2课时 1班1课时 课 型 新授课 教学目标 知识与能力目标 掌握开关机操作、掌握键盘的使用 过程与方法目标 培养学生动手操作能力，注重解决出现的各种问题 情感态度与价值观目标 对计算机的操作产生初步的兴趣，消除消极心理 重点难点 1、开关机操作 2、键盘使用 教学方法 讲授、讨论、读书指导 教 具 计算机 教材教辅 计算机应用基础（于书兴、山东大学出版社） 教学内容分 析 本次课学习计算机开关机的操作，包括开机关机顺序和使用中注意的问题；键盘的功能简介；键盘的使用，包括正确的坐姿、正确的键入指法和键盘指法分区。 教学过程 组织教学 考勤、填写教学日志 导入新课 本次课是开始操作使用计算机的基础课，在以后的操作中都要用到本节课所学的内容，所以同学们一定要把本次课学会。 教学内容 见下页 教 学 内 容 第一章计算机基础知识 4微型计算机的基本操作 一、开关机操作 1.开机和关机顺序 前提：（1）微机中各设备已经正确安装和连接 （2）交流电电源电压符合供电电压要求 顺序：（1）开机：先开外设，后开主机 （2）关机：先关主机，后关外设 2.使用中应注意的几个问题 （1）经常使用，防止频繁开关机。 （2）加电后，不要随意搬动，不要插拔各种接口卡，不要连接或断开主机于外设直接的电缆。 （3）磁盘驱动器处于读写状态时，不要抽出盘片。 （4）软盘和硬盘中的信息要主要备份。 （5）机器出现故障，要找专用维修人员。 二、键盘简介 1.键盘的分区 （1）打字键区 位于键盘中央偏左的大片区域，有键位61个。 字母键：26个 数字键：10个 符号键：21个（32个常用符号，其中10个与数字键公用） win专用：3个 shift上挡键、ctrl、alt：各2个 enter、back space、caps lock、tab：1个 （2）功能键区 F1-F1212个功能键 esc键 （3）游标/控制键区 集中在键盘右中侧，共14个 方向键：4个 ins、del、home、end、page up、page down、print screen、scroll lock、pause、esc：10个 （4）数字键区 备注 每一节课都要重复强调的开关机顺序，说明原因，让学生理解怎样操作 对键盘要有一个清楚的认识，明白各个键所做的位置 教 学 内 容 也称小键盘区，位于键盘右侧，共17个键 数字键：10个 符号键：4个 num lockenter.：3个 2.复合键的使用 两键或三键的同时操作称为复合键操作。 常用复合键 ctrl+alt+del:结束任务 三、键盘的使用 1.正确的姿势 不正确：准确度、速度、疲劳度 正确：（1）身体笔直、稍偏于键盘右方 （2）身重置于椅子、座椅高度便于手指操作、两脚平放 （3）两肘轻贴于腋边、手指放于规定字键、手腕平直、人与键盘距离适中 （4）监视器放在键盘正后方、原稿紧靠键盘左侧 2.正确的键入指法 （1）基准键位 小指 无名指 中指 食指 食指 中指 无名指 小指 左 手 右 手 （2）字键的击法 ①手腕要平直、手臂要静止、动作仅限于手指 ②手指保持弯曲、轻放字键中央 ③输入时，手抬起，手指伸出击键，击毕手指缩回 ④输入中，节拍相同，轻轻击键 （3）空格的击法 右手抬起，拇指下击并立即收回 （4）换行键的击法 右手小指击键，击后退回基准键位， 3.键盘指法分区 备注 复合键对计算机来讲非常重要，通过几个复合键的操作来让学生体会一下 从一开始就要严格要求学生培养良好的按键习惯，发现错误及时纠正 教 学 内 容 在基准键位的基础上，对于其他字母、数字、符号都采用与八个基准键的键位相对应的位置来记忆。 课堂小结： 本堂课主要学习了计算机开关机操作顺序及应注意的几个问题，对键盘各个键的功能进