2015-2016学年江苏丹徒区世业实验学校七年级数学教案：第7课时《有理数的加法》.docVIP

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2018-03-06 发布于贵州
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2015-2016学年江苏丹徒区世业实验学校七年级数学教案：第7课时《有理数的加法》

有理数的加法 1．探索有理数加法法则，理解有理数的加法法则. 2．能熟练进行有理数加法运算. 同号相加，和取_________的符号，再_________________________ 异号相加，和取____________________的符号，再________________________ 一对相反数相加，和为_______，一个数和0相加，得_________ 三、例题讲解 1．计算下列各题：（1）、（-15）+（-3）（2）、（-180）+（+20）（3）、5+（-5）（4）、0+（-2）四、巩固练习 1、(+4)+(+7) = 2、(-8)+(-3)= 3、(-9)+(+5) = 4、(-6)+(+6)= 5、(-7)+ 0 = 6、8+(-1)= 7、列说法正确的是 A．两个负数相加，绝对值相减 B. 正数加负数，和为正数；负数加正数，和为负数 C．两正数相加，和为正数；两负数相加，和为负数 D．两个有理数相加等于它们的绝对值相加果两数的和为负数，那么 A．两数都是负 B．一数为负，一数为0 C．两数一正、一负，且负数的绝对值比正数的绝对值大 D．以上三种都有可能的相反数与- 5 的绝对值的和是． 1，b互为相反数，c、d互为倒数，则（ a + b ）+ ｃｄ=　　　　　　　. 1个数为-5，另一个数比它的相反数大4，这两数的和为． 1轴上，将表示的点向右移动6个单位后，对应点表示的数是__ ；到－5的距离为7个单位长度的点表示的数是 . 1，则，________. 1，当同号时，_________；当异号时，_________. （1）（+11）+（+9）（2）（-8）+（-2）（3）（-12）+（+4）（4）（+7）+（-6）（5）（+100）+（-100）（6）（-18）+0 （7）（-19）+（+12）（8）（+32）+（-13）（9）（-7）+（-5）大于 2 且小于 5 的所有整数的和.