[中学联盟]云南省昆明市艺卓高级中学七年级数学上册《1.2.1有理数》教学设计.docVIP

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2018-03-06 发布于贵州
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[中学联盟]云南省昆明市艺卓高级中学七年级数学上册《1.2.1有理数》教学设计.doc

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[中学联盟]云南省昆明市艺卓高级中学七年级数学上册《1.2.1有理数》教学设计

一、内容。二、目标及分析（一）教学目标：[来源:Z,xx,k.Com] （二）分析五、教学过程设计（一）教学基本流程复习导入 → 探究归纳→ 巩固应用（二）教学情景复习引导设计意图：让同学回忆前一节课学过的，为这节课同学探索打下基础探究归纳 [来源:学科网ZXXK] 问题四：巩固应用 1.任意写出三个数,标出每个数的所属类型,同桌互相验证.[来源:学科网ZXXK],-5,,,0.1,-5.32,-80,123,2.333. 。设计意图：这个环节的设计是让学生在学习了后，进一步熟练掌握，体会的关系。小结归纳. 正数集合｛ …｝,负数集合｛ …｝, 正整数集合｛ …｝,分数集合｛ …｝ 2、见教材第8页练习八、配餐作业 A组：基础巩固 1.下列各数,哪些是整数?哪些是分数?哪些是正数?哪些是负数?[来源:学科网] ,,79,0,0.67,,+5.1[来源:Z_xx_k.Com]